【推荐】（重庆专用）2015年高考语文一轮复习 专题5 正确使用标点符号课件.pptVIP

4．引语末尾标点位置错误。引号中内容属于部分引用，句末句号应放在后引号外；引用的话是独立的，句末标点应放在引号里面。例如： ①现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” ②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。他最喜欢这两句诗。 这两个句子引语末尾标点位置错误。①句，要将“生机”后面的句号移到句末的引号外面。②句，诗句是完全引用，因此句号应放在引号内。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 ?　类型二　括号 行文中注释性的文字，用括号标明。括号分为句中括注和句外括注两种。句中括注是注释句子里某些词语的，括注要紧紧贴在被注释词语之后。例如：“可以说，除了诗(因为诗是最难解释的)，雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中译本。”句外括注是注释或补充说明全句内容的，括注要放在句末标点符号之后。例如：“普通高中住校生早晨起床时间不得早于6：30，白天全天上课时间不能超过7节。(摘自《山东省中小学管理规范》)”括号使用错误主要有：该用未用，位置发生错误。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 【对点训练】 8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．古语云：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子?牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 B．学校领导决定(将另外形成文件)对文科各系，中文系、哲学系、经济系、历史系、外文系，要加强语文训练，提高写作水平。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 C．据说芦苇有很多用途，譬如造纸、建茅草房、编器具(如苇席、绳子)等，芦叶、芦花、芦根等均可入药。 D．近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征(2012年2月12日《中国青年报》)。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 [答案] C　[解析] 本题考查正确使用括号的能力。A项，括号应放在引号外。括号内的内容是注释整个引号里面的内容，整个括号的内容应移到引号的外边。B项，将第一个逗号与第二个逗号分别改为前括号和后括号。“中文系、哲学系、经济系、历史系、外文系”是前面“文科各系”的注释性文字，属于注释语。D项，括号及其包含的内容应在句号后面。从括号内容看，是针对整个句子的，应该是句外括号。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 【类题通关】 1．非注释语不能用括号。例如：“出版社在2012年第一季度社科新书订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。”句中括号应该去掉，在“地址”后加逗号。因为括号内并不是对前文的注释说明的内容。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 2．句内括号应该紧跟被注释的对象。例如：“我们在田间，可以看到有些瓜果的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。”句中两处括号属于句中括注，应分别紧贴在“有些瓜果”“有些作物”的后面。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 3．句外括号不能放在句末标点前。例如：“他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一只没有母亲的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。”句中括号里的话是注释全句的，括号属句外括号，应放在句末点号之后，且在“用牛奶喂它”后加句号。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 ?　类型三　破折号 用在句中被解释词语和解释内容之间，表示解释说明。例如：“热爱书吧！——这是知识的源泉。”标明行文中解释说明的语句，这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号。例如：“中国人民——包括台湾同胞和澳门同胞——都为‘神十’发射成功而高兴。”标明话题的转换，声音的延长，话语的间隔或中断。例如：“‘我爱你——’他的声音在山谷中回荡。” 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 【对点训练】 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．有记者评价莫言：他是接地气的中国本土作家，很基层，很民间，很负责任；细腻地表达了人类的普世价值——就是爱和恨，和平与友善。 B．我喜欢秋天，秋日的田野真是五彩缤纷：稻谷的金黄，枫叶的火红，桂花的雪白，竹林的深绿—— 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“重逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D．今天晚上他指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容，眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。 考点vs 技法 返回目录 专题五　正确使用标点符号 [答案] C　[解析] 本题考查