五年高考真题 第十一章.docVIP

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五年高考真题 第十一章.doc

考点 程序框图 1.(2015·四川)执行如图所示的程序框图输出S的值为(  ) -    C.-    解析 每次循环的结果依次为: =2=3=4=5>4 ∴S==选 答案  2.(2015·天津)阅读如图所示的程序框图运行相应的程序则输出S的值为(  ) -10 . C.14 D.18 解析 运行相应的程序第一次循环:i=2=20-2=18;第二次循环:i=4=-4=14;第三次循环:i=8=14-8=6;8>5终止循环输出S=6故选 答案  3.(2015·重庆)执行如图所示的程序框图输出的结果为(  ) A(-2) B.(-4) C.(-4-4) .(0-8) 解析 第一次循环:S=1-1=0=1+1=2;x=0=2=1; 第二次循环:S=0-2=-2=0+2=2=-2=2=2; 第三次循环:S=-2-2=-4=-2+2=0=-4=0=3.输出(-4). 答案  4.(2015·福建)阅读(  ) -1 解析 当i=1=0进入循环体运算时=0=2;=0+(-1)=-1=3;S=-1+0=-1=4;∴S=-1+1=0=5;S=0+0=0=6>5故选 答案      第4题图      第5题图 (2015·北京)执行如图所示的程序框图若输出k的值为8则判断框内可填入的条件是(  ) B.s≤ C.s≤ D.s≤ 解析 由程序框图的值依次为0因此s=+=(此时k=6)还必须计算一次因此可填s≤选 答案  6.(2015·新课标全国Ⅱ)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图若输入的a分别为14则输出的a=(  ) 解析 由题知若输入a=14=18则 第一次执行循环结构时由a<b知=14=b-a=18-14=4; 第二次执行循环结构时由a>b知=a-b=14-4=10=4; 第三次执行循环结构时由a>b知=a-b=10-4=6=4; 第四次执行循环结构时由a>b知=a-b=6-4=2=4; 第五次执行循环结构时由a<b知=2=b-a=4-2=2; 第六次a=b知输出a=2结束故选 答案  7.(2014·天津)阅读下边的程序框图运行相应的程序输出S的值为(  ) 解析 S=1=1;S=3=2;S=15=3;S=105=4结束循环S=105. 答案  8.(2014·安徽)如图所示程序框图(算法流程图)的输出结果是(  ) 解析  退出循环输出z=55.选 答案  9.(2014·陕西)根据下边框图对大于2的整数N输出的数列的通项公式是(  ) =2n .=2(n-1) =2=2-1 解析  输出a=22=2=2=2排除、B、D.故选C. 答案  10.(2014·北京)当m=7=3时执行如图所示的程序框图输出的S值为(  ) 解析  输出S=210.故选 答案  11.(2014·福建)阅读如图所示的程序框图运行相应的程序输出的S的值等于(  ) 解析 程序运行如下:S=0=1;S=0+2+1=3=2; =3+2+2=9=3; =9+2+3=20满足条件输出S=20故选 答案 B (2014·四川)执行如图的程序框图如果输入的xR,那么输出的S的最大值为(  ) 解析 在约束条件下=2x+y的最大值1,0)处取得即S=+0=2显然21故选 答案  13.(2014·重庆)执行如图所示的程序框图若输出k的值为6则判断框内可填入的条件是(  ) B.s C.s D.s 解析 程序框图的执行过程如下:s=1=9==8;s===7;s===6循环结束.故可填入的条件为s故选 答案  14.(2014·湖南)执行如图所示的程序框图如果输入的[-2],则输出的S属于(  ) A[-6-2] .[-5-1] [-4] D.[-3] 解析 当0≤t≤2时=t-3∈[-3-1]. 当-2≤t0时+1∈(1],则S∈(-2].综上[-3],故选 答案  15.(2014·新课标全国Ⅰ)执行下面的程序框图若输入的a分别为1则输出的M=(  ) B. C. D. 解析 第一次循环:M==2==2; 第二次循环:M====3; 第三次循环:M====4退出循环 输出M为故选 答案  16.(2014·新课标全国Ⅱ)执行如图的程序框图如果输入的x均为2则输出的S=(  ) 解析 k=1==2=2+3=5; =2==2=2+5=7; =3输出S=7故选 答案  17.(2014·江西)阅读如下程序框图运行相应的程序则程序运行后输出的结果为(  ) 解析 执行程序框图第一次循环:i=1=-1否; 执行第二次循环:i=3=+=-1否; 执行第三次循环:i=5=+=-1否; 执行第四次循环:i=7=g +=-1否; 执行第五次循环:i=9

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