2015届高三历史上册课时跟踪检测试题34.docVIP

课时跟踪检测(三十四)　古代历史上的重大改革 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．周显王十三年(前356年)和十九年(前350年)商鞅先后两次实行变法，“废井田，建立县制，奖励耕织和战功，实行连坐之法”。这些举措的直接目的是(　　) A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富强 C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制 2．(2014·桐城八校联考)商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑(强制剔去须鬓，以羞辱之)。此规定的目的是(　　) A．奖励耕织　　　　　　　B．重农抑商 C．维护井田制 D．保护私有财产 3．据《史记·商君列传》记载，商君亡(逃亡)至关下，欲舍(住宿)客舍，客舍人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者，坐之。”后来无处可逃的商鞅被官兵擒获。这反映出(　　) A．商鞅变法后，秦国法治取代了人治 B．商鞅变法不得人心 C．商鞅失势，其法未亡 D．商鞅变法无疾而终 4．“(商鞅变法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”(《史记·商君列传》)以上表述主要肯定了商鞅变法的哪些措施(　　) ①“令民为什伍”，实行连坐法　②重农抑商，奖励耕织 ③奖励军功，按功授爵　④“燔诗书而明法令” A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．②④ 5．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求(　　) ①新兴地主阶级　②自耕农阶层　③奴隶主阶级 ④商人阶层 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 6．王安石“以道进退”的风格广为人知，他在宋神宗没有接受“新法”之前是不肯就相位的；同样，神宗问程颢：“朕召司马光，卿度光来否？”程颢答道：“……不能用其言，光必不来。”这段材料反映的主要问题是(　　) A．相权与皇权的对抗激烈 B．北宋士大夫的影响力比较大 C．理学已经成为官方哲学 D．王安石变法最终以失败告终 7．(2014·蒙城二模)“市易之法，听人赊贷县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。”材料所述王安石的措施有助于(　　) A．杜绝高利贷盘剥 B．抑制土地兼并 C．增加政府财政收入 D．减轻农民负担 8．王安石：“昔日贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息，而民救其乏。”司马光： “取利约近一倍，虽兼并之家，乘此饥谨取民利息，亦不至如此之重。”据此可知王安石与司马光分歧的焦点是青苗法(　　) A．是否有助于限制兼并之家 B．是否有利于改善政府财政状况 C．是否真正有利于助困济贫 D．是否真正有助于稳定市场秩序 9．(2014·成都摸底)“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩。”王安石这一变法措施的作用不包括(　　) A．保证了农民生产时间 B．增加了政府的财政收入 C．给予了农民人身自由 D．限制了官僚地主的特权 10．下列对王安石变法的认识，不正确的是(　　) A．实现富国强兵是其基本出发点 B．其改革从根本上维护了地主阶级利益 C．改革彻底解除了北宋中期的社会危机 D．变法失败具有一定的历史必然性 二、非选择题(每小题20分，共60分) 11．(2014·太湖测试)阅读材料，回答问题。(20分) 材料一　(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令，也是各国都已实行过了的。 ——程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》 材料二　判断历史的功绩不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。 ——列宁 (1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。(8分) (2)运用材料二的观点，结合所学知识评价商鞅变法。(12分) 12．(2014·湖南六校联考)有学者认为，秦以后中国历代的变法大致可以分为征农、征商和农商并征三种类型。阅读材料，回答问题。(20分) 材料一　税人为主的征农型变法最典型的是北魏均田制……颁布条文中有“乐迁者听逐空荒不限异州他郡”之规定，租调制以“一夫一妇计”……明朝的“一条鞭”法和清朝的“摊丁入地”都是以税地为主而进行的征农型变法。特别是“摊丁入地”因法律上先已宣布了“滋生人丁永不加赋”从此即将舍地税人的制度彻底废除了。征商型变法，西汉的桑弘羊变法是其典型。盐铁官营……盐铁的生产和运销，一由国家包揽……古人云“十口之家，十人食盐；百口之家，百人食盐；…… 万乘之国，人数开口千万也”。……食盐垄断，形式上是征商，本质上仍是征农。 材料二　典型的农商并征型