2015届高三历史上册课时跟踪检测试题47.docVIP

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2015届高三历史上册课时跟踪检测试题47.doc

课时跟踪检测(二十八) 近代中国的思想解放潮流和三民主义 (时间:45分钟 满分:100分) 说明:标“★”题有一定难度,请同学们慎思慎做,教师重点选讲 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2014·全椒模拟)林则徐在给朋友的一封信中写道,同英国军舰抗衡是不可能的,并断定:“船只、大炮和水军是绝对不可缺少的。”但林则徐决不愿意散布这些观点,说明(  ) A.林则徐思想极保守 B.学习西方科技成为时代潮流 C.中国军队士气低落 D.大多数士大夫极其藐视西方 ★2.观察下列历史人物与书影,哪项说法与史实不相符合(  ) A.该书关注时局,对当时的思想解放有重要的启迪作用 B.图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德 C.“师夷长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度 D.该书出版时,在广州的英国人大为惊恐 3.有史家评论道:“须知那个时候的中国,要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化,除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”(  ) A.符合当时的国情     B.可以挽救民族危机 C.是理想的救国方案 D.具有明显的落后性 4.(2014·绩溪二模)“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界,看到了那个世界的部分,并设法把这部分引进到中国来,而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是(  ) A.经世致用 B.“中体西用” C.维新思想 D.“兼容并包” 5.康有为在《孔子改制考》中写道:“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”这种做法(  ) A.暴露了思想深处的封建纹章 B.是切合实际的理智考虑 C.是变法失败的根本原因 D.躲避了卫道士们的愤怒反扑 6.(2014·吉林毕业班摸底)甲午战争后,维新运动迅速兴起,针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(  ) A.要不要社会革命 B.要不要以革命手段推翻清王朝 C.要不要在中国兴办近代企业 D.要不要学习西方的政治制度与思想文化 ★7.“胡适提出的文学革命其实是一剂泻药。而陈独秀、钱玄同、鲁迅等人还嫌它不够猛烈,又以更激烈的态度提出新的口号,于是‘废除汉字’‘将线装书统统丢进茅厕里’‘不读中国书’等种种骇人听闻的说法便一个接一个地喊出来了……”该评论意在说明(  ) A.新文化运动对中国历史的进步影响不大 B.新文化运动领导者的指导思想骇人听闻 C.文学革命是一个历史错误 D.新文化运动对传统文化造成了消极影响 ★8.陈独秀认为:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”这段话(  ) A.倡导以民权之说作为政治制度改革的理论基础 B.主张以民主科学精神重新评估中国传统文化 C.呼吁尊师重教,倡导认真学习 D.号召中国人民向十月革命学习 9.陈独秀说:“内地风气,还是不开。各处维新的志士设出多少开通风气的法子。……排些开通民智的新戏唱起来,看戏的人都受他的感化,变成了有血性、有知识的好人,方不愧为我所说的世界上第一大教育家哩!”这表明陈独秀认为(  ) A.新文化运动应倡导戏曲改革 B.新戏对启蒙内地民众更有普遍意义 C.新戏的社会启蒙作用最有效 D.社会启蒙应从内地普通民众做起 ★10.“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是(  ) A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治 B.推翻君主专制统治,实现民主平等,消除贫富不均 C.推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会 D.推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会 11.孙中山说:“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。”材料中的观点主要体现了(  ) A.自由主义 B.民族主义 C.民权主义 D.民生主义 12.(2014·湖北训练)《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书认为孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。可以佐证这一观点的是(  ) A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“创立民国” C.“平均地权”与“节制资本” D.“天下为公” 二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分) 13.新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”,还开始了一场道德伦理革命。阅读下列材料

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