【推荐】浙江省建德市大同第二初级中学七年级语文下册《鲁迅自传》课件 语文版.pptVIP

* 鲁迅 有这样一位战士，在他短暂的55年人生历程中总是战斗在最前线，他“生命不息、战斗不止”；有这样一位良师益友，他的爱纵贯了长幼，跨越了尊卑；他的思想改变了千千万万的人……….他是我国现代史上最杰出的文坛巨匠，被人公认的文学家，思想家和革命家；他是伟人，也是凡人。知道他是谁吗？ 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着． ＿＿臧克家（著名诗人） 许多人是不战而屈，先生是战而不屈． ＿＿邹韬奋（著名社会活动家） 有名作，有群众，有青年，先生未死； 不做官，不爱钱，不变节，是我导师． ＿＿佐藤村夫（日本著名社会活动家） 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛撒泪雨，文坛从此感彷徨． ＿＿斯诺（美国著名记者） 他是在文化战线上，代表着全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确最勇敢最坚决最忠实最热忱的空前的民族英雄.他的方向,就是中华民族新文化的方向. ____毛泽东 在你的心目中鲁迅是个怎样的人？ 鲁迅（1881—1936） 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家，革命家。 “鲁迅眼中的鲁迅”怎样，请让我们一起走近鲁迅，去追寻他闪光的人生足迹。 小说集 《呐喊》《彷徨》 散文诗集《野草》。 散文集 《朝花夕拾》。 杂文集 《而已集》《华盖集》 《二心集》等。 鲁迅主要作品 关于自传 传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。 从创作方法来说，它大体可分为两类：一类以记叙翔实 的史实为主的历史性传记；另一类属文学范畴，多用形 象化方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历 史背景，这是传记文学。从篇幅长短来说，它可以分为 大传和小传。从立传来看，又分为自传和他传。自传是 叙述自己生平经历的书或文章；他传是记叙别人的思想 、经历、言行的传记，一般是对在某个方面有突出成就 并有较大影响的人写传。请同学们把本文按各种分法一 一归类。 参考：本文属于自传、小传和历史性传记。 人物小传的特点： 1.短小精悍 2.不铺陈细节 3.语言简洁严谨 介绍人物生平的主要事件 您的位置： 鲁迅自传基础知识 给下列词语注音： 筹办（ ） 衰落（ ） 学籍（ ） 学力（ ） 乞食者（ ） 生计（ ） 呐喊（ ） 彷徨（ chóu bàn shuāi luò xué jí xué lì q? shí zhě shēng jì nà h?n páng huáng 2、本文以　　　　为顺序，以　　 为线索。 时间 思想转折 少年变故 青年求学 回国工作 著述情况 1、概括鲁迅的主要经历 。 * * 时间 经历 时间 经历 1881年: 1909年（29岁）: 1893年: 1910年: 1896年: 1911年: 1898年（18岁）: 1912年: 1902年: 1918年: 1904年: 1926年: 1906年: 1927年9月: * * 经历 经历 1881年:出生; 1909年，29岁，从日本回国，因为父亲和别的人很希望能有经济上的帮助。回国后在浙江的两级师范学堂做化学和生理学教员； 1893年,辍学回家,家庭变故； 1910年，到绍兴师范学校做教务长； 1896年，父亲去世； 1911年，当上师范学校校长； 1898年，18岁，考取南京水师学堂，后又改进矿路学堂； 1912年，革命政府成立后，到北京教育部当部员，兼做北京大学、师范大学、女子师范大学国文系讲师； 1902年，毕业后东渡日本留学； 1918年，开