广东省中山市华侨中学2013-二零一六学年高一物理上学期第二次段考试题新人教版.docVIP

中山市华侨中学2016届高一第二次段考物理科试卷 注意事项： 1、本试卷分为第卷和第卷。满分100分，考试时间90分钟。 2、答第卷前，考生务必将自己的姓名、统考考号、座位号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。写在试题卷上的答案无效。 3、考试结束后，监考人员将答题卡收回。 2．一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法错误的是 A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力：互相吸引的 磁力和互相推斥的弹力 C．铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力 D．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 3．有两个共点力，一个是40N，另一个是F，它们的合力是100N，则F的大小有可能是 A．B．C．D．时，其合力为F，当它们之间夹角为 时，其合力的大小为 A． B． C． D． 二．双项选择题：(本大题共7小题，每小题4分，共28分。每小题给出的四个选项中有两项满足题设要求，选对得4分；漏选得2分；不选、错选或多选不得分。) 7．关于速度、速度的变化量、速度变化率（加速度）的关系，下列说法中正确的是 A．速度越大，速度变化量一定越大 B．速度变化越快，加速度越大 C．速度等于零，加速度不一定等于零；反之，加速度等于零，速度也不一定等于零 D．速度变化量越大，加速度越大 8．下列关于作用力和反作用力的说法中，错误的是 A．物体做加速运动时，作用力和反作用力不相等 B．若作用力是摩擦力，则反作用力一定是摩擦力 C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失 D．作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，它们的合力为零 9.如图所示，水平地面上的物体Ａ在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是 ： A．物体A一定受到四个力的作用 B．物体Ａ受到的摩擦力大小为Fsinθ C．拉力F与物体Ａ受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上 D．物体A受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力B．在6~8s和8~10s两段时间内物体的运动方向相反但速度大 小相等 C．10s内物体始终沿一个方向运动 D．10s内物体位移的大小为12m 11．物体在水平面上运动，则在如图所示的运动图象中表明物体做匀速直线运动的图象的是 A B C D 12．甲、乙两物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向 运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是 A．开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面 B．20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等 C．40s末乙追上甲 D．在乙追上甲前，20s末时两物体相距最大 13．关于位移和路程，下列说法中正确的是 A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的 B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的 C．在直线运动中，物体的位移大小可能等于路程 D．在曲线运动中，物体的位移大小可能等于路程 第二卷（非选择题，共54分） 三、本题共5小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 14.(14分)(1)在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作错误的是 A．同一次实验中，O点位置允许变动 B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，将橡皮条的另一端拉到O点 D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小 （2）在研究匀变速直线运动的实验中 ①按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代码填在横线上 。 A．把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连好电路 B．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 C．换上新的纸带再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取下纸带 ②某同学在实验中得到一条纸带，如下图所示，在纸带上选定A、B、C、D、E、F、G这7个点为计数点(每相邻的两个点之间还有4个点未画出)，相邻的两个计数点间的距离依次为s1