国民经济统计学分析报告.ppt

国民经济统计学 统计专业的学生为什么要学习国民经济统计（核算）课程？ 每当我们要学一门新的课程时，首先会想到以下几个人们通常比较关心的问题，即我为什么要学这门课？这门课程与我的专业是什么关系？它对我以后的工作有用吗？提出这样一些问题完全是人之常情。 国民经济统计学 第一讲 总 论 §1.1 国民经济与国民经济统计学 一、国民经济与宏观调控 “国民经济”是一个整体概念，它包括两种涵义： 纵向：指社会再生产——生产、分配、流通和使用的总过程（各部门参与的各种经济活动） 横向：从事经济活动的各部门——物质、非物质生产部门 纵横交错、有机结合： 国民经济＝经济活动各部门、各环节及其内在联系的总和 补充 国民经济正常运行的基本要求： 各部门比例协调 各环节相互平衡? 国民经济综合平衡? 宏观经济调控： 怎样调控（方式）～国民经济学 调控多少（力度）～国民经济核算 国民经济的两种运动补充 实物运动：产品生产?市场流通?社会总供给 价值运动：价值形成?收入分配?社会总需求 两者既分离、又统一： §1.1 国民经济与国民经济统计学 二、国民经济统计学 定义：P8 从理论上阐述如何搜集、整理和分析研究国民经济现象数量方面的原理、原则和方式方法 研究对象：宏观经济统计方法论（非微观） §1.1 国民经济与国民经济统计学 三、国民经济统计学与其它学科的关系 （1）一般统计学 （2）宏观统计学（既定社会经济制度下。。。） （3）企业、部门经济统计学 （4）社会经济统计学 (国民经济统计学是其分支) §1.2 国民经济统计与国民经济核算 一、国民经济统计（P11） ＜补充＞国民经济统计学是以国民经济为整体，研究其数量表现和数量关系的方法论科学。具体来说它负有如下三个方面的任务和使命： 1、进行国民经济总量的核算．反映国民经济运行的过程和全貌。 2、研究国民经济的主要比例关系和平衡关系，对国民经济发展前景进行预测和分析。 3、组织协调整个社会经济统计工作，发挥统计的检查监督作用。 特别是明确国民经济统计中的价格问题 数据来自多方面、有多种渠道，主要建立在企业、事业单位统计、会计和其他核算以及城乡住户调查的基础上。 §1.2 国民经济统计与国民经济核算 二、国民经济核算（计算） 核算从管理层次上分： 宏观核算：以国民经济活动整体为对象 中观核算：专业部门核算 微观核算：以基层生产经营或消费使用单位自 身活动为对象核算，如各企业单位核算 从形式上分： 会计核算 统计核算：以会计核算、业务核算为基础的综合 性核算 业务核算 §1.2 国民经济统计与国民经济核算 二、国民经济核算＜补充＞ 国民经济核算是近几十年来随着国家经济管理职能的加强而逐步发展起来的。它是在社会生产总量指标统计的基础上，发展成为以总量指标为核心的社会再生产全过程的核算。由于各国经济运行机制和管理体制不同，因此形成了两种不同的核算体系。 §1.2 国民经济统计与国民经济核算 ＜补充＞ 1）物质产品平衡表体系(The System Of Materal Product Balances)简称MPS。它是前苏联和东欧国家为适应计划经济管理的需要，而实行的国民经济核算体系。联合国于1977年和1984年分别公布了MPS的基本原理、基本方法和原则，从整体上规范了MPS体系。 　　MPS以物质产品的生产、分配、交换、使用为主线， 侧重反映物质产品再生产过程的主要方面。它由30个平衡表组成，其中最主要的平衡表是社会产品的生产、消费和积累的平衡表(物质平衡表)；社会总产品和国民收入的生产、分配、再分配和最终使用平衡表(综合财政平衡表)；部门联系平衡表(投入产出表)；劳动力平衡表；国民财富和固定资产平衡表；非物质服务平衡表；居民物质财富和非物质服务总消费表。这7个平衡表组成了MPS的基本结构。 2）国民经济账户体系(The System Of National Accounts)简称SNA。它是从国民收入统计发展而来的。1953年、1968年和1993年、2002年，联合国先后四次公布了SNA体系， 并向市场经济国家推荐使用。 3）两大核算体系比较 ①在核算范围上：SNA以全面生产概念为基础，把国民经济各部门的经济 活动都纳入核算范围，使社会生产、分配、使用各环节紧密衔接，组成 统一完整的国民经济核算体系。 MPS主要限于物质产品生产领域，把非 物质生产的服务活动排除在生产领域之外，使再生产环节核算不能协