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植物多样性的观察 基础知识 自地球上出现原始生命以来，经过漫长的演化过程，至今在地球上２００多万种生物中，有一类能够进行光合自养生活的，对人类极其重要的生物——我们称它为植物，包括藻类、地衣、苔藓蕨类和种子植物等多种类型。各类植物的大小、形态结构、寿命和生活习性、营养方式、生态适应和生态习性等多种多样，它们共同组成了千姿百态、五光十色的植物界。 现存植物已知种类达４Ｏ余万种，它们广泛分布于地球表面。从热带的雨林、亚热带的常绿阔叶林温带的针叶阔叶混交林到寒带的草甸；从海底森林——褐藻、平原的栽培植物、丘陵山地的森林到高山的矮灌丛。这种多样性不仅体现在植被类型上，而且体现在形态结构上，如最小的植物要用显微镜观察，而北美的巨杉，可高达 １４２ｍ；最简单的植物——衣藻只有一个细胞，而种子植物是具有复杂结构并有根、茎、叶等分化的植物体。植物寿命长短也不一，寿命长的可生活一千多年以上（银杏）、而短命菊只需一周就可完成整个生活史。有的植物生活在陆地上，有的生活在水中有的需要强烈阳光，有的则喜欢光弱阴暗的地方；绝大多数自养但也有异养—。植物的多样性，不是偶然产生的，而是植物有机体在和环境的相互作用中，经过长期不断的遗传变异适应和选择等一系列的矛盾运动有规律地演化而成的。其演化规律是从原核到真该从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。 实验认知 实验一 植物多样性的认识 实验二 识别校园植物及参观植物标本馆 实验三 植物标本的制作保存 实验一 植物多样性的认识 一、实验目的 通过植物界各大类群代表植物的观察，了解并掌握各类植物的共同特点，了解植物从水生到陆生从简单到复杂、从低等到高等的进化发展过程。 二、实验材料 （一）藻类植物 颤藻、衣藻、水绵、紫菜和海带浸制标本及带片横切制片。 （二）地衣植物 叶状地衣、壳状地衣和枝状地衣的干制标本，叶状地衣的横切制片。 （三）苔群植物 地钱植株及雌雄生殖器托纵切制片、葫芦藓 （四）被子植物 常见被子植物分科 三、实验器材 显微镜解剖镜放大镜镊子解剖针滴管、载玻片盖玻片吸水纸和纱布等。 四、实验操作 （一）藻类植物 藻类植物属低等植物其植物体无根茎叶的分化主要生长在水中，在潮湿的土壤、岩石树干上亦有分布藻植物形态悬殊小的需在显微镜下观察体型较大的肉眼可见，最大的可长达60米。藻体结构繁简不一有原核藻类（如蓝藻｝有真核藻类；有单细胞藻体，有多细胞藻体高等藻类已有组织分化、藻类植物有许多不同的类群本实验观察较常见的绿藻红藻和褐藻的代表植物物 1水绵 是绿藻的代表植物个体为不分支的绿色丝状体外被有粘滑胶质，用手摸之有滑溜的感觉。在示教显微镜下观察可见每条藻丝由一列圆简形细胞组成。 ２紫菜 是红藻的代表植物红藻大多数海产植物体多为丝状体、叶状体和技状体，有的已有简单的组织分化观察紫菜标本可见其藻体薄为紫红色的叶状体。 ３ 海带是褐藻的代表植物褐藻几乎全为海产多细胞的叶状体或技状体有很多是大型海藻。藻体呈褐色在示范台观察海带的浸制标本、个体呈狭长带状的叶状体、呈绿褐色可分带片、柄及固着器二部分。 （二）地衣植物 地衣是一种真菌和藻类组合的多年生共生体，真菌为藻类提供生长场所，藻类为真菌提供营养。 在示范镜框中观察三类地衣的外部形态壳状地衣——文字衣属）；叶状地衣——梅花衣属枝状地衣—松状地衣--松萝属。 （三）苔藓植物 苔藓植物是由水生生活向陆生生活过渡的类群之一，是一类原始的高等植物。有了似茎、叶的分化，但还只有假根。配子体发达，孢子体简单并寄生在配子体上。 ｌ地钱 地钱为最常见的苔类，植物体为二叉分支的叶状体，有背腹之分，常生长在潮湿岩石及土壤表面。在示范台观察地钱叶状体（配子体）的形态：叶状体的背面有的能见到胞芽杯．内产生胞芽，可进行营养繁殖；叶状体腹面有毛状的假根（单细胞的）。用放大镜观察背面，可见整个表面被线条划分为多角形的小区，每区中央有一白点称“气孔’。地钱雌雄异株，有性生殖分别在雌雄配子体上产生伞状的雌器托和雄器托。雌器托顶盘指状深裂；雄器托顶盘边缘浅波状。在示教显徽镜下观察雌、雄器托纵切制片，可见到在雌器托顶盘两条指状裂之间倒悬着一列颈卵器，颈卵器呈烧瓶状，下面膨大称腹部，上部称颈部、在成熟颈卵器的腹部内有一个较大的卵细胞。在雄器托顶盘上面有许多小孔，孔内各有一精子器，内产生许多带鞭毛的精子。 在有的雄器托切片上，可见到孢子体。孢子体由受精卵（合子）经胚发育而来，寄生在雌器托（配子体）上，由孢蒴、蒴柄和基足三部分组成。 ２葫芦鲜 在示教解剖显微镜下观察葫芦鲜植株（配子体），可见配子体