八年级物理变阻器检测试题.docVIP

《§6.4??变阻器》导学案 课前检测： 决定导体电阻大小的因素有哪些？? 一、学习目标 1.知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号和在电路中的作用。 2.通过实验探究知道滑动变阻器的正确接法。 3.通过实验探究知道如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流。? 二、学习过程 演示：用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端。按图示电路图连接电路。使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度，灯泡的亮度怎样变化？为什么会有这样的变化？ 【学点一】变阻器 （请同学边观察滑动变阻器，边阅读课本19页的相关内容，独立完成下列的题目，然后小组内交流。3-6问题请对照实物进行探究学习） 1.滑动变阻器是靠改变 来改变电阻的。 2.电位器也是一种变阻器，滑动变阻器在电路中的符号是 。 3.在滑动变阻器中，电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？ 4.滑动变阻器中，当滑片左右移动时，哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 5.滑动变阻器中，哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？ 6.移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻大小会随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？ 【学点二】用滑动变阻器改变灯泡的亮度 电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；串联在电路中的铅笔芯的长短也会影响灯泡的亮度。 l??提出问题：怎样用变阻器改变灯泡的亮度？ l?你选择的器材有： l?设计实验电路：（先独立思考以下问题，并设计出实验