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甘肃省天水市秦安县高中2013-二零一六学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)新人教版.doc
甘肃省天水市秦安县高中2013-2014学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)新人教版
注意:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分; 考试时间90分钟。 2、请将第Ⅰ卷所选答案涂在机读卡上,第Ⅱ卷的答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷 选择题(48分)
一、选择题:(每题1.5分,共48分)
浙江省浦江县的“郑氏义门”,自南宋开始同居共食,鼎盛时三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表,明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。出现这一现象的根源( )
A、郡县制 B、分封制 C、君主专制 D、宗法制
【解析】考察古代中国的政治制度—宗法制。材料中“其孝义家风多次受到朝廷旌表”和“江南第一家”的称谓表明“郑氏义门”的家族势力庞大,其依靠的是家族观念即宗法观念凝聚家族力量,实行忠孝仁道的家族统治故在当地产生了重大影响,答案选D,AB、C三项与上述宗法血缘特征不符。
【解析】考察中国古代政治制度的特点。中国封建社会政治制度演变的两条线索:一是中央集权与地方分权的斗争,一是专制皇权与相权的斗争。在中央与地方、君权与相权的斗争中,中央集权、君权不断得到加强,相权、地方的权力不断被削弱。均是中国古代政治制度的特点。
【解析】考察古代中国的宗法制的作用。宗法制的核心是嫡长子继承制,其推行的目的就是“巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾”,而这里材料中的“如不施行先王之法,则诸侯失位则天下乱”从而导致社会秩序混乱,这里的“先王之法”即嫡长子继承制。而“大夫无等则朝堂乱”如果贵族没有等级区分则会造成社会无序,
【解析】考察秦朝的政治制度。解答此题注意关键词 “秦朝”, 都属于秦朝专制主义中央集权制度的内容,行省制度属于元朝建立的地方行政制度,
【解析】考察古代中国的宰相制度。材料包括汉、唐两个时期的有关情况,A、B故不选。由“首长制到委员制”,看起来宰相数量逐渐增加,但这只是表象,题目要求说出反映的实质问题,可以推断出是皇权在不断加强。
【解析】考察古代中国的政治制度的特点。材料反映的是官职、部门官员间的相互牵制情况。三省六部制分割和限制了丞相权利。宋初,为了加强对地方官的监察和控制,防止知州职权过重,宋太祖创设“通判”一职。通判由皇帝直接委派,辅佐郡政,可视为知州副职,但有直接向皇帝报告的权力。因此符合材料意思。明代之内阁大学士虽无宰相之名,实有宰相之权,没有体现“权利牵制”,清代军机处完全听命于皇帝,因此不符。
【解析】考察列强对中国的侵略。依据所学可知,①②③是经济即“赚钱”方面列强对中国的侵略;④是政治方面的。故应选D。
8、协定关税是一个国家与另一个国家之间通过协商相互给予对方以优惠待遇的关税制度。如果一方遭受对方的胁迫,非自愿地给予对方以优惠待遇又不能享受对方给予的对等优惠,就是片面协定关税。中国的片面协定关税肇始
于?( A.中英《北京条约》 B.中法《天津条约》
C.中美《望厦条约》 D.中英《南京条约》
【答案】D
【解析】考察近代列强对中国的侵略。本题中中国的片面协定关税肇始于《南京条约》《南京条约》规定:英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定。
【解析】考察对太平天国纲领的认识。A不符合《天朝田亩制度》;《天朝田亩制度》带有绝对平均主义思想,是不可能实现的,《资政新篇》发展资本主义并不符合农民阶级的愿望,故二者都“脱离了社会现实,流于空想”。故B符合题意;C不符合《资政新篇》;D不符合《资政新篇》。故应选B。
10、“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完”。这首民谣应出自( )
A.鸦片战争时期 B.太平天国运动时期?C.甲午战争期间 D.八国联军侵华战争期间
【答案】D
【解析】考察八国联军侵华战争。本题的有效信息是“皇上服了外”“杀洋人”,体现了义和团“灭洋”的口号,可以看出这是八国联军侵华时期。A项体现不出“不杀洋人誓不完”的内容;B项是以反对清政府为主要的目标;C项时期并未发生农民运动。
【解析】考察太平天国运动和义和团运动的不同。太平天国运动斗争矛头主要指向清政府,同时也反侵略;义和团运动是一次反帝斗争;两者都对中外反动势力沉重打击。太平天国领导人主张与各国通商贸易后又提出在中国发展资本主义的方案,而义和团运动盲目排外。
【解析】考察《马关条约》甲午中日战争清政府战败,于1895年被迫签订《马关条约》,开放重庆等为通商口岸,准许日本人在通商口岸开设工厂
【解析】考察近代中国反侵略失败的原因。自从工业革命发生后,西方国家逐步进入了资本主义革命时代,纷纷建立了资本主义政治制度,而中国仍然是落后的封建制度。双方战争中国的战败说明落后的制度难以抵挡先进的制度。
【解析】考察对辛亥革命和国民大革命的认识。无论辛亥革命还是国民大革命,
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