八年级科学物质在水中的溶解练习题4.docVIP

物质在水中的溶解 四 学习目标 1.理解溶液中溶质的质量分数的涵义。 2.会进行溶液中溶质质量分数表达式的变形。 3.初步进行溶液中溶质质量分数的计算。 4.懂得溶质的质量分数与溶质溶解度之间的关系，会进行一定温度下的某溶质的饱和溶液中溶质质量分数的计算。 课堂学习设计 [课前练习] 1.溶有较多溶质的溶液称为 浓 溶液，溶有较少溶质的溶液称为 稀 溶液。 2.浓溶液 不一定是不饱和溶液，稀溶液 不一定 是饱和溶液。 填“一定”或“不一定” 在同一温度下，某物质的饱和溶液 一定 比它的不饱和溶液要浓一些。 3.要配制50℃时氯化钾饱和溶液 50℃时氯化钾的溶解度是42.6克 。 1 25克氯化钾应溶解在多少克水里 2 在25克水里能溶解多少克氯化钾 3 配制71.3克饱和溶液，需氯化钾和水各多少克? [解] 1 ＝ x＝58.7克 2 ＝ y＝10.65克 3 ＝ z＝21.3克 氯化钾 需水50克 [科学探究] 一、溶液组成的定量表示的意义 1.在工农业生产、生活实际和科学研究中， 很多情况都需要知道一定量的溶液里所含溶质的多少。如: 1 我们人体胃中的胃酸过多或过少都会使人得胃病； 2 医院用的生理盐水、消毒用的酒精； 3 农业上施肥、配农药等。这些情况如果只知道溶液的浓稀是不够的，需要知道溶液浓稀的程度，即需要对溶液的组成进行定量具体的表