护理学的基本概念[]分析报告.pptVIP

三、护理与健康的关系 （一）护理与健康促进的关系 （二）护理与健康保护的关系 健康促进：是指在人与环境相互作用过程中，采取行动提高生活质量的过程，其目的是发挥健康潜能，促进健康行为，提高健康水平。护士在健康促进中担当着重要的角色。 1.开展健康教育 发布健康信息，帮助人们树立健康观念、提高做出健康行为选择的能力。 2.健康危险因子的评价和安适的评估 为制定增强健康状态、减少患慢性病的可能性和控制慢性病严重性等的护理计划提供重要的信息，激励人们建立积极的生活方式和行为习惯。 3.帮助护理对象矫正不良的生活方式和行为 护士在健康生活方式、行为和态度方面，应成为护理对象参照的角色榜样，使人们形成更健康的生活方式。 4．倡导建立促进健康的社区环境 积极倡导环境保护及环境调整，消除环境中不利于健康的因素。 健康保护：指人们采取行动预防和对抗疾病的过程，其目的是积极地控制不良行为和健康危险因素，避免疾病，早期发现疾病并控制疾病，减少残疾，保持功能。护士在健康保护中担当着重要的角色。 1.控制传染病 包括预防传染病扩散，进行免疫接种，提高人们对传染病的抵抗力等。 2.开展健康普查 以早期发现疾病。 3.维持病人正常的功能型态 帮助病人满足基本需要，提高健康水平。 4．预防并发症 预防感染、便秘及长期卧床所致病人的肌力丧失等。 5．参与执行环境安全措施 如指导家庭控制室内空气污染，帮助老年人布置安全、适宜休养的家庭环境。 人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的健康受环境的影响，护理的任务就是创造良好的环境并帮助人适应调整其内环境，适应外环境，以达到最佳健康状态。 （1）生物个体健康观：认为没有疾病就是健康，忽视了人们的心理特征和社会特征,将健康与疾病视为“非此即彼”的关系。 （2）生态平衡健康观：重视人体的致病因素、宿主和环境三者之间的动态平衡，认为上述平衡处于协调状态为健康。这种健康观忽视了平衡始终是相对的。 2．近代健康观 　世界卫生组织(WHO)于1948年将健康定义为“健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。” 　　1990年，世界卫生组织（WHO）提出了新概念，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。 3．现代健康观 （二）健康的模式 1．健康-疾病连续体模式 2．最佳健康模式 健康与疾病是个线型连续统一体，最佳的健康状态和死亡是两个极端。 健康-疾病连续体模式 健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态 二、健康是一个动态的过程 最佳健康 高度健康 健康良好 正常 健康不良 健康极差 死亡 该模式认为健康仅仅是“一种没有病的相对稳定状态。在这种状态下，人和环境协调一致，表现出相对的恒定现象”。而人应设法达到最佳健康水平，即在其所处的环境中，使人的各方面功能得以最佳发挥，以发展其最大的潜能。 2．最佳健康模式 （三）影响健康状况的因素 1．生物因素 2．心理因素 3．环境因素 4．生活方式 5．医疗保健 6．社会因素 .生活方式 思考：* 什么是生活方式？ * 良好生活方式包括哪些内容? * 结合实际例子，说明不良生活方式对健康的影响。可以用什么手段帮助人们改变不良生活方式？ 思考 什么是治疗性环境 护士在提供治疗性环境时主要考虑哪些因素？结合例子说明这些因素的意义。 二、 疾病的概念 (一)现代疾病观 1.疾病的定义 2.疾病的特征 (二)疾病的影响 (三)疾病谱的变化 疾病是机体在一定内外因素作用下而引起的某部分的结构形态、代谢和功能的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境动态平衡的破坏或机体偏离正常状态的过程。 1.疾病的定义 （1）疾病是人生命活动中与健康相对应的生命现象，是机体的整体反应过程。 （2）疾病是机体动态平衡的协调发生障碍，即机体内部各系统之间和机体与外界环境之间的协调发生障碍，使生命活动偏离正常。 （3）疾病是机体对内外环境适应的失败。 （4）疾病是身心因素相互作用和影响的过程。 2.疾病的特征 (二)疾病的影响 1．角色的改变 ：病人可暂时免于承担一些家庭社会角色，而进入病人角色，安心休养。 2．行为和情绪的改变： 行为和情绪的改变与疾病的性质及严重程度有关。 3．对个人自主性与生活方式的影响: 许多病人为了疾病的康复，愿意放弃自己原有的生活方式和生活习惯，而出现更多的依从或遵医行为。 4．对个人形象的影响 有些疾病可引起个体形象的改变，从而导致病人出现一系列心理反应。 5．对自我概念的影响