病句修改专项练习课件教案.pptVIP

修改病句： 1、我们都有一个家，名字叫中国。 2、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆…… 下列两个句子中都有语病，请在原句上修改。 ①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 ? ②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。 一、语序不当 逻辑语序不当 1、学校通过并研究了新的规章制度。 2、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 提示：特别注意几个动词连用的情况（继承和发扬，发现、研究和解决） 关联词语序不当 1、不但我信任她，而且信任她的朋友。 2、我不但信任她，而且以前反对她的人也信任她 提示：句子中出现关联词的情况 修饰语语序不当 1、这是有效的治疗高血压的方法。 2、他是一位优秀的北京大学中文系教授。 提示：剧中出现多个修饰词并列的现象 方法：“调” 二、搭配不当。 ?主谓搭配不当——他那崇高的革命品质，经常浮现在我眼前。 动（谓）宾搭配不当——稿件发表后，出版社将赠送样书和稿酬。 主语和宾语搭配不当——秋天的北京是最美的季节。 提示：抓句子主干 修饰语和中心语搭配不当——我国的石拱桥有持久的历史。 方法：“删”或者“改” 三、成分残缺或赘余 缺主语——通过张海迪的报告，使我受到很大的教育。 谓语残缺——完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。 宾语残缺——农业生产必须走现代化 提示:抓句子主干 重复累赘。（主要是成分多余。） 在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。 群众们大清早就跑到车站，等待着志愿军的凯旋归来。 五、不合逻辑。 前后矛盾——两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 范围不清——市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。 ?否定多余——科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。 为了防止甲型流感不再蔓延，各地纷纷采取隔离措施 歧义——天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。 方法：“换”、“删”、“补” * * 北大自主招生 多个定语从远到近的顺序一般是： 领属关系 （谁的） 时间、处所 （什么时候、什么地方） 指代或数量 （多少） 动词性词语、主谓短语 （怎样的） 形容词性短语 （什么样的） 性质、类别或范围 （什么） 多个定语的排列规律： 1、带“的”的一般放在不带“的”的之前。 2、结构复杂的一般放在结构简单的定语之前。 例：他是一位优秀的北京大学中文系教授。 多层状语的一般排列次序是： ａ、表目的或原因的ｂ、表时间或处所的ｃ、表语气、范围、程度（副词） d、表情态或程序的。 e、表示对象的短语一般紧挨在中心语前。 ??? 例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 [正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。] ????? ???? ? 四、句式杂糅。 （就是硬把两个单句扭合在一起，使句子的意思不明确。） 我昨天参观了这个画展是很有特色的。 “我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子杂糅。 我们都有一个家，名字叫中国 提示：抓句子主干 方法：“换”、“补” 修改病句技巧 1、忠于原意 2、“增” “换” “删” “调” 3、先抓主干，再查分枝。 4、规律： 动词并列看逻辑，定状并列查顺序， 名词并列清范围，多重否定必留意， 是否不再防矛盾，关联词语合规律， 动宾搭配多问题，主语不明生歧义。 1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。 2.他的家乡是扬州仪征市人。 3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶。 4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。 5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ ? 分析：用词不当。“顽强”色彩不当