高中历史第二轮复习古代史第1讲资料.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 特别强调 中国古代中央加强对地方管理的举措及演变趋势 (1)中国古代中央对地方的管辖主要经历了分封制(西周)、郡县制(秦)、郡国并行制、文官知州通判制(宋)、行省制(元)等重要制度。 (2)由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。从郡县制到行省制度的实施，是对地方管理方式的转变，对后世有着深远的影响。其演变趋势是地方权力日渐削弱，中央集权不断加强。 返回 核心词：察举制、九品中正制、科举制 考 点 四 古 代 中 国 的 选 官 与 监 察 制 度 1．选官制度的演变 2．监察制度的发展过程及作用 (2014·福建高考，节选)从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，至1905年被宣布废除。阅读下列材料，回答问题。 材料一　(隋创进士科之后)历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公…… ——邓嗣禹《中国考试制度史》 考例7　(话题新关注——古今中外人才选拔机制的创新 (1)据材料一，归纳科举制的主要特点。 答案　延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范；公平(公正)。 材料二　(科举制)西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 ——丁韪良《西学考略》 材料三　贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 (2)据材料二、三并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。 答案　被西方国家借鉴；打破世家大族对仕途的垄断；促进社会重学风气的形成；提高官员文化素质；扩大统治的社会基础；促进社会稳定。 知识定位　科举制的特点与影响 把握题眼　概括材料一信息“历代踵行”“时加修正”“防闲之法益密，取人之道益公”即可。 把握题眼　归纳材料“西国莫不慕之”“书声遍野，夜静三更，钻研制义”，联系教材所学知识回答即可。 知识定位　科举制的特点与影响 特别强调 对选官与监察制度的认识 1．对古代监察与选官制度的综合认识 一个根本目的：强化皇权统治。 两个层面：选拔官吏和监察百官。 三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。 2．科举制的积极影响 (1)对中国 ①政治上，拓宽了政府选拔人才的范围，打破了士族垄断仕途的局面，加强了中央集权，扩大了统治基础。 ②思想上，科举考试大都以儒学经典作为考查内容，巩固了儒学的独尊地位，统一了士人的思想。 ③文化上，科举考试推动了教育的发展，培养了大批文学巨匠，这是唐诗、宋词繁荣的重要原因。 ④价值观上，形成了读书群体勇于追求上进、实现价值、入世有为的人生价值观取向。 (2)对世界：古代东亚的日本、朝鲜均曾效法中国实行科举。近代的欧美文官制度也来自中国的科举制度。中国的科举制度在欧洲被称为中国的第五大发明。 返回 高考预测·原创押题 押题1　(立意：现实热点的历史思考 ——古代中国制度建设的正能量) 押题2　(立意：关注中国认同的普世价值观 ——公平、公正、公开) 押题3　(立意：关注新史观 ——文明差异对人类价值观的影响) 押题4　(立意：现实与历史的联系 ——古代公务员的道德素质建设) 押题5　(立意：2015周年大事关注) 押题6　(立意：关注能力培养——信息提取、解读) 押题7　(立意：运用新材料、创设新情景——考查主干知识) 押题1　(立意：现实热点的历史思考——古代中国制度建设的正能量) 解析　“中央机构改革”是材料论述的中心,而行省是地方行政区划方面的内容,与材料信息存在冲突,故选D。 D 返回 2014年，“中国梦”“大部制”依然是中国媒体关注的热词。对中央权力部门进行改革，让权力相互制约在阳光下运行，成为人类文明发展的主流趋势，也是中国中央政治机构改革“中国梦”的内涵之一。下列我国历史上的政治现象与上述文明发展主流趋势不一致的是(　　) A．秦代三公九卿明确了权力部门的分工 B．唐代三省六部使相权被分散削弱 C．宋代“二府三司”使各权力部门相互制约 D．元代行省制度有效加强了中央集权 押题2　(立意：关注中国认同的普世价值观——公平、公正、公开) 解析　“强化权力监督、倡导社会公平公正”是材料隐含的核心主旨，比较备选项，C项内容与题干主旨最接近。 返回 2014年媒体热议高考0分作文：“房姐告诉表哥，你娃太嫩啦，姐在北京有24套房、四个户口本、四个身份证号”，广州贪官李云卿也被