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【推荐】浙江省浦江县第四中学七年级数学下册 5.4 分式的加减课件1 (新版)浙教版

温故知新 利用小学学过的同分母分数的加减法则 ,计算下列各式: 这一法则我们能推广到分式运算中吗? 同分母分数相加减, 分母不变,把分子相加减。 3 1 根据运算的结果,连一连: 依据是什么? 同分母的分数加减法法则 分母不变, 把分子相加减。 a a a b b b 3 式 根据法则计算结果,然后连一连: (2)再想想:法则是什么? 同分母的分式相加减, 分母不变, 把分子相加减。 (1)先判断: 左边式子是什么运算? 同分母的分式相加减 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减, 分母不变,分子相加减. 把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. ( ) × ( ) × × 分子相加减 分母不变 ( ) 做一做 (口算)计算 (4) (2) (3) (1) 例1、计算 分母不变,分子相加 去括号 合并同类项,分解因式 约分 分母不变,分子相减 去括号 合并同类项 约分 分解因式 例1、计算 同分母分式加减的基本步骤: 分析: (1)分母是否相同? (2)如何把分母化为相同的? 小结:注意符号问题 解 :(1) (2) 计算: (3)原式= = = = x + y 先化简,再求值: 先化简,再求值: (1)分式加减运算的方法思路: 同分母分式 相加减 分母不变 分子(整式)相加减 转化为 (3)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子 看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。 (4)分式加减运算结果要约分,化为最简分式(或整式) (2)分母互为相反数,通过变号,化为同分母,再运算。 *

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