【推荐】【高考复习方案】2015届高考地理第一轮总复习 45分钟单元能力训练卷精讲 第一单元（含解析）.docVIP

45分钟单元能力训练卷(一)(考查范围：第一单元　分值：100分)一、选择题(每小题4分，共52分)年6月23日10时07分，在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下，“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船成功实现手控交会对接。读图D1－1，回答1～2题。 图D1－1　“天宫一号”与“神舟”飞船对接飞行示意图 ．以下事物中，与图中的“天宫一号”和“神舟十号”不属于同一类天体的是(　　)太空中的人造卫星国际空间站月球太空中飞行的哈雷彗星 北京时间2013年6月20日10时04分至10时55分，航天员王亚平在“天宫一号”为全国青少年进行太空授课。授课时段日期为6月20日的地区约占全球总面积的(　　)　　　　　　　　　B．1/33年初，鲸鱼座τ星成为头条科学热点，前不久，科学家宣布这颗距离地球12光年的恒星拥有5颗行星，其中一颗新星——鲸鱼座τ星e被认定为“超级地球”(质量是地球的4.3倍)，可能存在据此完成3～4题。下列关于鲸鱼座τ星e的叙述，正确的是(　　)位于银河系中自身能发出可见光质量与太阳相近由气体和尘埃组成科学家推测鲸鱼座τ星e可能存在地外生命的依据有(　　)与鲸鱼座τ星距离适中地下储存有丰富的矿产资源大气中CO的含量较低A．①② B．②③图D1－2是一幅经纬网地图，读图回答5～6题。 图D1－2图中①地位于④地的(　　)东南方 B．西北方东北方 D．西南方某人从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至地，其路程约为(　　)千米 B．5000千米千米 D．4200千米下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答7～8题。 　　时间地点　 当日 次日 日出 日落 日出 日落 ① 9：00 23：00 8：58 23：02 ② 7：19 18：41 7：20 18：40 ③ 5：40 18：48 5：39 18：497.三地按纬度由高到低排列正确的是(　　)若③地为北京，则此时(　　)太阳直射点位于南半球且向北移地球公转速度逐渐加快北极圈内极昼的范围逐渐扩大各地昼夜长短相差最小读4—8月不同纬度四地正午太阳高度变化示意图(图D1－3，a月早于b月)，完成9～10题。 图D1－3图中①②③④四地自南往北的正确排序是(　　)10．下列叙述正确的是(　　)地球自转线速度④大于②昼夜长短的正午太阳高度的年变化幅度③小于④月某日日影在地面的转动角度②小于③图D1－4为某地一年中正午太阳高度变化示意图，图中M、N分别为EH、HF的中点，H日该地正午太阳位于正北方。读图完成11～13题。 图D1－4该地的地理纬度是(　　)下列时段中，北京昼长夜短且昼越来越短的是(　　)H—N D．N—F当M日时(　　)开普敦附近海上风浪较大该地日出正东我国北方秋高气爽北印度洋洋流自西向东流二、非选择题(共48分)(24分)图D1－5为我国华北某地等高线地形图，读图回答下列问题。 图D1－5(1)测算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程。(2分)2)写出大青山顶与李村之间的相对高度。分析站在大青山顶能否看到李村，并简述理由。(6分)(3)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。(4分)(4)描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。(6分)(5)图示地区开发了以“青山、幽谷、溪流”为主题的旅游项目，若利用暑假时间赴该地区旅游，应注意防范哪些自然灾害？(6分)(24分)图D1－6中AB弧是晨昏线的一段，A是晨昏线与70°S的切点，B是晨昏线与南纬x°的交点。该日南纬x°纬线圈上昼弧与夜弧之比是5∶7，B点该日太阳高度角最大时，北京时间是18时。据此回答下列问题。 图D1－6(1)图中AB弧是晨昏线中的________线，图示时刻太阳直射点的纬度是________。(6分)(2)这一天B点________和________。(6分)(3)当日全球正午太阳高度的变化规律是______________________，出现极昼的纬度范围是________________。此刻与北京处于同一天的范围是____________________________。(9分)(4)北京(40°N，116°E)该日正午太阳高度角为________。(3分)45分钟单元能力训练卷(一) ．　[解析] A、B、C三项中的天体都围绕地球运动，属于地球的卫星，而D项中天体则围绕太阳运动。　[解析] 北京时间6月20日10时04分至10时55分，西二区的区时为6月20日0时04分至0时55分，西二区向东至东十二区共14.5个时区的日期为6月20日，范围约占全球总面积的3/5。　[解析] 从题干中可知，鲸鱼座τ星距离地球12光年，故位于银河系中。鲸鱼座τ星e是一颗行星，自身不可能发出可见光；鲸鱼座τ星e的质量