【推荐】2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题09 神经调节与体液调节(含解析).docVIP

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【推荐】2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题09 神经调节与体液调节(含解析)

2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题09 神经调节与体液调节(含解析) 一、选择题 1.(2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底)下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是 A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷 D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 2.(2014届安徽省六校教育研究会2014届新高三素质测试)某物质可抑制神经纤维上Na+通道蛋白,这种物质中毒后可引起( ) A.突触后神经元持续兴奋 B.神经兴奋无法传导,肌肉瘫痪 C.突触后神经元膜外电位由正变负 D.肌肉持续痉挛 3.图表示神经细胞的细胞膜下列叙述中,错误的是 A.去极化过程中,大量钠离子从①侧到②侧 B.反极化状态时,①侧电位比②侧高 C.复极化过程中,大量钾离子从②侧到①侧 D.静息电位的形成可能与膜上的b有关下图为人体完成某一反射的结构示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是 A.刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉 B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应 C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D.兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换 5. (2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底) 下列有关人脑功能的说法错误的是 A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 6.图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是 A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质 D.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号 B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 C.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过神经递质传递 D.若兴奋由A传导到E,则A到B的传导速度大于D到E的传导速度 8. (2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次月考)下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是 A.要检测反射弧是否完整和正常,应在⑤处给予刺激并观察 B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 (  ) A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 区分运用能力。 10. (2014届湖南师大附中第一次月考)一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是 A. 该动物正常的血糖浓度是 75×10-2 毫克/毫升B. 食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2 毫克/毫升,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果C. 食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在 75×10-2 毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果D. 该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果. 15、(2014届河北省唐山一中第一次调研考试)下列有关信息传递过程,错误的是A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体 B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部 C.雌蛾性外激素同种雄蛾 D.小肠黏膜促胰液素胰岛A.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 B.图乙可以表示精子与卵细胞结合17.(2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次月考)如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是 A.下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示 B下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示 C抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞 D信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输 .如图所示为人体有关糖代谢的示意图,下列有关叙述正确的是 A.在肌肉、肝脏细胞中,图示所有过程均可发生

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