【推荐】【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（新课导入+课堂探究+课堂训练）4.2.1 直线与圆的位置关系课件 新人教a版必修2.pptVIP

直线Ax+By+C=0(A,B不同时为零)和圆(x-a)2+(y-b)2=r2,则圆心(a,b)到此直线的距离为 dr d=r dr d与r 2个 1个 0个 交点个数 图形 相交 相切 相离 位置 r d r d r d 则有以下关系： 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线距离公式） 消去y 判断直线和圆的位置关系 几何方法 代数方法 不要被不重要的人或事过多打扰，因为“成功的秘诀就是抓住目标不放”。 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.1 直线与圆的位置关系 点到直线的距离公式，圆的标准方程和一般方程分别是什么？ 一艘轮船在沿直线返回 港口的途中，接到气象台的 台风预报：台风中心位于轮 船正西70 km处，受影响的范 围是半径长为30km的圆形区域. 已知港口位于台风中心正北40 km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？ 轮船 港口 台风 下面我们以太阳的起落为例.以蓝线为水平线,圆圈为太阳! 注意观察!! 1.理解直线与圆的位置的种类.（重点） 2.利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心 到直线的距离.（重点） 3.会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系. （难点） 4.会用代数的方法来判断直线与圆的位置关系． （难点） 1.直线和圆只有一个公共点,叫做直线和圆相切. 2.直线和圆有两个公共点,叫做 直线和圆相交. 3.直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 一、直线与圆的位置关系 ． o 圆心O到直线l的距离d l 半径r 1.直线l和⊙O相离,此时d与r大小关系为_________ dr l ． o 圆心O到直线l的距离d 半径r 2.直线l和⊙O相切,此时d与r大小关系为_________ l d=r ． o 圆心O到直线l的距离d 半径r 3.直线l和⊙O相交,此时d与r大小关系为_________ l dr 1.利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断： 二、直线与圆的位置关系的判定方法： d r d = r d r 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 直线l：Ax+By+C=0，圆O：(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) 2.利用直线与圆的公共点的个数进行判断： 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 n=0 n=1 n=2 △0 △=0 △0 例1.如图，已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0，判断直线l与圆的位置关系；如果相交，求它们交点的坐标. . x y O C A B l 分析： 方法二: 可以依据圆心到直线 的距离与半径长的关系， 判断直线与圆的位置关系． 方法一: 判断直线l与圆的位置关系， 就是看由它们的方程组成的 方程组有无实数解、有几组实数解； 解法一： 由直线l与圆的方程，得 消去　，得 因为 所以,直线l与圆相交，有两个公共点． 解法二： 其圆心C的坐标为（0,1），半径长为 点C（0,1）到直线l的距离 所以，直线l与圆相交，有两个公共点． 由 解得 把x1=2代入方程①，得y1=0；把x2=1代入方程①, 得y2=3. 所以，直线l与圆有两个交点，它们的坐标分别是 A（2,0）,B（1,3）. 1.设直线过点(0，a)，其斜率为1,且与圆x2+y2=2 相切，则a的值为( ) A.± B.±2 C.±2 D.±4 【解析】选B.由已知可知直线方程为y=x+a, 即x-y+a=0，所以有 得a=±2. 【变式练习】 例2 已知过点M（-3，-3）的直线l被圆x2+y2+4y-21=0 所截得的弦长为 ，求直线l的方程. 解：将圆的方程写成标准形式，得x2+(y+2)2=25, 所以，圆心的坐标是（0，-2）,半径长r=5. 如图，因为直线l被圆所截得 的弦长是 ，所以弦心距为 即圆心到所求直线l的距离为 . 因为直线l过点M（-3，-3），所以可设所求直线l的方程为y+3=k(x+3),即kx-y+3k-3=0. 根据点到直线的距离公式，得到圆心到直线l的距离 因此， 即 两边平方，并整理得到 2k2-3k-2=0, 解得k= ，或k=2. 所以，所求直线l有两条，它们的方程分别为 y+3= (x+3),或 y+3=2(x+3). 即x+2y+9=0,或2x-y+3=0. 判断直线与圆的位置关系 判断直线与圆的方程组成的方程组是否有解 a、有解,直线与圆有公共点. 有一组,则相切; 有两组,则相交. b、无解,则直线与圆相离. 【提升总结】 直线x+ y=0绕原点按顺时针方向旋转30°所得直线与圆x