【推荐】【优化方案】2013-2014学年高中物理 第六章第一节 传感器及其工作原理课件 新人教版选修3-2.pptVIP

A．距离变化　　　　　　　 B．正对面积变化 C．介质变化 D．电压变化 【解析】　平行板电容器的电容C∝εrS/d，本例中的介质没有变化，正对面积也没有变化，引起电容变化的因素是板间距离d.故选A. 【答案】　A 【规律总结】　电容式传感器是应用了电容器的电容跟板间距离、正对面积、电介质及引起它们改变的因素(如力、位移、压强、声音等)的关系，将这些非电学量转化为电容器的电容这个电学量． 跟踪训练3(2013·四川南充高中高二检测)如图所示为一测定液面高低的传感器示意图，A为固定的导体芯，B为导体芯外面的一层绝缘物质，C为导电液体，把传感器接到图示电路中，已知灵敏电流表指针偏转方向与电流方向相同．如果发现指针正向右偏转，则导电液体深度h的变化为(　　) A．正在增大 B．正在减小 C．不变 D．无法确定 寻规探法思维启迪 传感器在实际中的应用 【范例】　如图是一种测定油箱油量多少或变化多少的装置．其中电源电压保持不变，R是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杆的一端．在装置中使用了一只电压表(图中没有画出)，通过观察电压表示数，可以了解油量情况，你认为电压表应该接在图中的________两点之间，按照你的接法请回答：当油箱中油量减小时，电压表的示数将________(填“增大”或“减小”)． 【解析】　由题图可知当油箱内液面高度变化时，R的金属滑片将会移动，从而引起R两端电压的变化，且当R′?R时，UR＝IR可视为UR与R成正比，所以电压表应接在c、d之间，当油量减少时，电压表示数将减小． 【答案】　c、d　减小 栏目导引 知能演练 轻松闯关 寻规探法 思维启迪 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 第六章　传感器 * 栏目导引 知能演练 轻松闯关 寻规探法 思维启迪 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 第六章　传感器 第六章　传感器 第六章　传感器 第一节　传感器及其工作原理 第六章　传感器 学习目标 1.了解传感器的概念，知道非电学量转换成电学量的技术 意义． 2．通过实验，知道常见敏感元件的工作原理． 3．能够结合已学的知识，分析传感器在实际中的应用 事例． 新知初探自主学习 一、什么是传感器 自研教材 1．定义：感受_______量，并能把它们按照一定的规律转换为____量，或转换为电路的____的一类元件． 非电学 电学 通断 成功体验 传感器的作用是什么？ 提示：把非电学量转换为电学量，或转换为电路的通断． 二、光敏电阻 自主探究 将一只光敏电阻接到多用电表的两端，电表置于倍率为100的欧姆挡，用手掌遮光时电阻值很大；在室内自然光的照射下，电阻值较小；用阳光直接照射下，电阻值很小．这说明了光敏电阻具有什么特点？它把什么量转换为什么量？ 成功发现 1．特点：电阻值随光照增强而____ 2．原因分析：光敏电阻由半导体材料制成，无光照时，载流子____ ，导电性能____ ；随着光照的增强，载流子____ ，导电性能____ 3．作用：把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量． 减小． 少 差 增多 增强． 三、热敏电阻和金属热电阻 自主探究 1．如图甲，将一只热敏电阻接到多用电表的两端，分别用手和冷水去改变热敏电阻的温度，用手时电阻值较小，用冷水时，电阻值较大．这说明了什么？ 甲　　　　　　　　　　乙 2．如图乙为实验测出的热敏电阻和金属热电阻的阻值－ 温度特性图线，由图线分析，热敏电阻、金属热电阻有什么不同？ 热敏电阻 金属热电阻 特点 电阻率随温度升高而减小 电阻率随温度升高而增大 制作材料 半导体 金属 优点 灵敏度好，测温精度高 化学稳定性好，测温范围大 作用 将温度(热学量)转换为电阻(电学量) 成功体验 四、霍尔元件 自研教材 1．组成：在一个很小的矩形半导体薄片上，制作四个电极E、F、M、N，就成为一个霍尔元件． 成功体验 在电流通过磁场中的霍尔元件时，为什么在它的两个面之间会产生电压？ 提示：因为电流通过霍尔元件时，它内部的运动电荷(载流子)在磁场力的作用下，向垂直电流和磁场的方向漂移，从而在此方向上产生电压． 要点探究讲练互动 要点一　光敏电阻、热敏电阻的特性 1．光敏电阻 (1)光敏电阻的特性 光敏电阻是利用半导体材料制成的，在被光照射时电阻发生变化，即随照射光强度的增加而减小． (2)光敏电阻阻值变化的原因 半导体材料受到的光照增强时，会有更多的电子获得能量成为自由电子，同时也形成更多的空穴，即载流子数增多，于是导电性明显地增强，电阻减小． 2．热敏电阻 (1)热敏电阻的特性 热敏电阻可分为正温度系数的热敏电阻和负温度系数的热敏电阻，正温度系数的热敏电阻随温度升高阻值增大，负