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【推荐】广东省河源市中英文实验学校中考数学 第七讲 一元二次方程及应用复习课件

* 第一部分 数与代数 第二章 方程与不等式 第7讲 一元二次方程方程及应用 ★中考导航★ 年份 试题类型 知识点 分值 2010 解答题 解可转化为一元二次方程的方程组、根与系数的关系、判别式 6分+6分=12分 2011 未考 2012 解答题 一元二次方程的应用 6分 2013 解答题 一元二次方程的应用 8分 ★课前预习★ 9 -2或1 6 _ _ 20% _ 两个不相等 两个不相等 无实数根 ★课堂精讲★ 1,2 _ _ 3 ★随堂检测★ B D B A ⊙考纲要求⊙ 1.能够根据具体问题中的数量关系列出方理解配方法,会用因式分解法.公式法.配方法解简单的数字系数的一元二次方 3.能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理 1.从近几年广东省命题地区的考试内容来看,本讲内容命题难度较大,是中考命题的热点,考查的重点是解一元二次方程,根与系数的关系(韦达定理),列简单的一元二次方程解应用题. 2.题型以题为主.年考查重点可能 1.(2013陕西)一元二次方程x2-3x=0的根是 . 2.(2013龙岩)已知x=3是方程x2-6x+k=0的一个根,则k=.(2013常州)已知x=-1是关于x的方程2x2+ax-a2=0的一个根,则a=. x1=0,x2= 5.(2013?新疆)2009年国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入为2027元,2011年增长到3985元.若设年平均增长率为x,则根据题意可列方程为 . 6.(2013哈尔滨)某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,则平均每次降价的百分率为. 2027(1+x)2=3985 ★考点梳理★ 1.一元二次方程: (1)概念:只含有一个未知数,未知数的最高次数是二次,且系数不为O的整式方程,叫做一元二次方程. (2)元二次方程的一般形式:,其中,bx叫做,叫做,,分别是二次,注意. 2.一元二次方程的解法: (1)基本思路:解一元二次方程的基本思路是降次 (2)方法:; 形式,当时,用直接开平方法求解. (3)公式法: (4)因式分解法将方程右边化为0,左边化为两个一次因式积 ,令每个因式等于0,得到两个一元一次方程,解 3.一元二次方程根的判别的实数根;的实数根; . 4.元二次方程的根与系数的关系(韦达定理):.根与系数的关系(韦达定理)的应用: (1)已知一根求另一根及未知系数;(2)求与方程的根有关的代数式的值;(3)已知两根求作方程;(4)已知两数的和与积,求这两 (5)确定根的符号.应用根与系数的关系时,要确保一元二次方程有根,即一定要判断根的判别式是否非负;求作一元二次方1,即以.元二次方程的应用解应用题的关键是把握题意,找准,列出,最后还要注意求出的未知数的值,是否符合实际意义. 考点1.一元二次方程及其解法(2009年考) 1. (2013广安)方程x2-3x+2=0的根是 . 思路点拨: 2.2+6x=7化为(x+m)2=16,则m= . 思路点拨:2+px+q=0型:第一步移项,把常数项移到右边;第二步配方,左右两边加上一次项系数一半的平方;第三步左边写成完全平方式;第四步,直接开方即可. (2)形如ax2+bx+c=0型,方程两边同时除以二次项系数,即化成x2+px+q=0,然后配方. 思路点拨:2-4ac的值,代入公式求出即可 3.解: 3. (2013无锡)解方程:x2+3x-2=0 考点2.一元二次方程的判别式 4.(2013广州)若5k+20<0,则关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是(  ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法判断 思路点拨:题考查了一元二次方程根的判别式,根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根. A 5.(2013北京)已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k-4=0有两个不相等的实数根. (1)求k的取值范围; (2)若k为正整数,且该方程的根都是整数,求k的值. 思路点拨:(1)根据方程有两个不相等的实数根,得到根的判别式的值大于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范围; (2)找出k范围中的整数解确定出k的值,经检验即可得到满足题意k的值. 5.解:(1)根据题意得:=4-4(2k-4)=20-8k>0,解得:k<; (2)由k为整数,得到k=

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