2015届高考数学教材知识点复习导学案35.docVIP

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2015届高考数学教材知识点复习导学案35.doc

【学习目标】 1.理解正弦函数,余弦函数、正切函数的图像. 2.会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图,理解A、ω、φ的物理意义.案 .三角函数图像 (1)y=sinx,x的图像是. (2)y=cosx,x的图像是. (3)y=tanx,x(-,)的图像是. 2.y=Asin(ωx+φ)的图像(A0,ω≠0) (1)五点作图法作y=Asin(ωx+φ)的图像时,五点坐标为, (2)变换作图 【说明】 前一种方法第一步相位变换是平移,而后一种方法第二步相位变换是向或移个 单位,要严格区分,对y=Acos(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)同样适用.1.(1)把y=sinx的图像向右平移个单位,得的图像. (2)把y=sinx的图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)得的图像. (3)把y=sin(x-)的图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)得的图像. (4)把y=sin2x的图像向右平移得的图像. 2.要得到函数y=cos2x的图像,只需把函数y=sin2x的图像(  ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 3.将函数y=cosx+sinx(xR)的图像向左平移m(m0)个单位长度后,所得到的图像关于y轴对称,则m的最小值是(  ) A. B. C. D. 4.函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω0,-φ)的部分图像如图所示,则ω,φ的值分别是(  ) A.2,-     B.2,-C.4,-D.4,5.把函数y=cos2x+1的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图像是(  ) 探究案五点作图法作y=Asin(ωx+φ)的图像例1(1)用“五点法”画出函数y=sin+cos的图像,并指出这个函数的周期与单调区间. (2)用五点法作出y=2sin(2x+)在内的图像. 例2(1)如何由y=sinx的图像得y=2cos(-x+)的图像. (2)如何由y=sin(2x+)的图像得y=sinx的图像. 已知函数y=Asin(ωx+φ),xR(其中A0,ω0)的图像在y轴右侧的第一个最高点(函数取最大值的点)为M(2,2),与x轴在原点右侧的第一个交点为N(6,0),求这个函数的解析式. 拓展.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),xR(其中A0,ω0,0φ)的图像与x轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图像上一个最低点为M(,-2). (1)求f(x)的解析式;(2)当x[,]时,求f(x)的值域y=Asin(ωx+φ)的如图,某市准备在道路EF的一侧修一条运动比赛道,赛道的前一部分为曲线段FBC,该曲线是函数y=Asin(ωx+)(A0,ω0),x时的图像,且图像的最高点为B(-1,2).赛道的中间部分为长 千米的直线跑道CD,且CDEF,赛道的后一部分是以O为圆心的一段圆弧.(1)求ω的值和DOE的大小; (2)若要在圆弧赛道所对应的扇形ODE区域内建一个“矩形草坪”,矩形的一边在道路EF上,一个顶点在半径OD上,另外一个顶点P在圆弧上,且POE=θ,求当“矩形草坪”的面积取最大值时θ的值

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