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第六单元第33课时 圆的有关性质 知识点回顾： 知识点一：圆的定义，掌握点与圆的位置关系 1. 圆上各点到圆心的距离都等于 . 2. 圆是 对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的 ；圆又是 对称图形， 是它的对称中心. 例1：(2009太原市)如图，在中，=90°，=10， 若以点为圆心，长为半径的圆恰好经过的中点， 则的长等于( ) A． B．5 C． D．6 分析：连接CD，因为点D在圆上，所以CD＝CB，又CD是的斜边中线，所以CD=BD，所以CD＝CB＝BD，所以ΔBCD是等边三角形，所以∠B＝60°，所以AC＝AB·sinB＝ 解：选A 同步测试： 1.(2009太原市)如图，AB是半圆O的直径，点P从点O出发，沿的路径运动一周．设为，运动时间为，则下列图形能大致地刻画与之间关系的是( ) 2．(2009荆门市)如图，在□ABCD中，∠BAD为钝角， 且AE⊥BC，AF⊥CD． (1)求证：A、E、C、F四点共圆； (2)设线段BD与(1)中的圆交于M、N．求证：BM=ND． 知识点二：弦、弧、半圆、优弧、同心圆、等圆、等弧、圆心角、圆周角等与圆有关的概念 1.在同圆或等圆中，相等的弧叫做 2. 同弧或等弧所对的圆周角 ，都等于它所对的圆心角的 . 3. 直径所对的圆周角是 ，90°所对的弦是 . 例2：(2008年镇江市)如图，⊙O是等腰三角形的外接圆，，，为⊙O的直径，，连结，则 ， ． 分析：因为∠D和∠A都是弧BC所对的圆周角，所以∠D＝∠A＝45°,因为BD是直径，所以∠BCD＝90°,所以BC＝BD·sinD＝2 解：∠D＝45°；BC=2 同步测试： 1.(2009天津市)如图，内接于，若，则的大小为( )D A．　　　B．　　 C．　　　D． 2.(2008年泰州市)如图，⊿ABC内接于⊙O，AD是⊿ABC的边BC上的高，AE是⊙O的直径，连接BE，⊿ABE与⊿ADC相似吗？请证明你的结论。 2.解：△ABE与△ADC相似. ∵AE是⊙O的直径，∴∠ABE=90° ∵∠ADC=90°， ∴∠ABE=∠ADC 又∵∠AEB=∠ACD，∴△ABE∽△ADC 3．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠ADC＝90°，B是弧AC的 中点，AD＝20，CD＝15,求BD的长. 知识点三：圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦，两个圆周角中有一组量 ，那么它们所对应的其余各组量都分别 . 例3：(2008呼伦贝尔)如图：=，分别是半径和的 中点，与 的大小有什么关系？为什么？ 分析：从条件看，整个图形为轴对称图形，则有CD=CE；由=，可知它们所对的两个圆心角，两条弦，两个圆周角相等，故连结OC，构造全等三角形来说明CD=CE. 解：结论：CD=CE. 理由是:连结OC,∵D、E分别是OA、OB的中点，∴OD=OE,又∵=，∴∠DOC＝∠EOC，又OC＝OC，∴△CDO∽△CEO，∴CD＝CE 同步测试： 1．如图，⊙O中两条不平行弦AB和CD的中点M，N.且AB＝CD，　求证：∠AMN＝∠CNM 2.(2008广州)如图，射线AM交一圆于点B、C，射线AN交该圆于 点D、E，且BC=DE． (1)求证：AC=AE； (2)利用尺规作图，分别作线段CE的垂直平分线与∠MCE的平分线， 两线交于点F(保留作图痕迹，不写作法)，求证：EF平分∠CEN． 知识点四：垂径定理 垂直于弦的直径平分 ，并且平分 ；平分弦(不是直径)的 垂直于弦，并且平分 . 例4：(2009娄底)如图，AB是⊙O的弦，OD⊥AB于D交⊙O于E， 则下列说法错误的是 ( ) A．AD=BD 　B．∠ACB=∠AOE C． D．OD=DE 同步测试： 1．(2009南宁)如图，的直径，弦， 则弦的长为( ) A． B． C． D． 2.(2008南通)已知：如图，M是的中点，过点M的弦MN交AB于点C，设⊙O的半径为4cm，MN＝4cm． (1)求圆心O到弦MN的距离； (2)求∠ACM的度数． 2. 解：(1)连结OM．∵点M是的中点，∴OM⊥AB． 过点O作OD⊥MN于点D， 由垂径定理，得． 在Rt△ODM中，OM＝4，，∴OD＝． 故圆心O到弦MN的距离为2 cm． (2)cos∠OMD＝， ∴∠OMD＝30°，∴∠ACM＝60°． 知识点五：确定圆的条件 三