高一数学函数应用模型实例.docVIP

3.2.2函数应用模型实例 使用说明： 　　　　“自主学习”15分钟完成，出现问题，小组内部讨论完成，展示个人学习成果，教师对重点概念点评。 　　　　　“合作探究”8分钟完成，并进行小组学习成果展示，小组都督互评，教师重点点评。 　　　　　“巩固练习”7分钟完成，组长负责，小组内部点评。 　　　　　“个人收获”5分钟完成，根据个人学习和小组讨论情况，对掌握知识点、方法进行总结，并找出理解不到位的问题。 　　　　　最后5分钟，教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。 通过本节学习应达到如下目标: 通过一些实例，来感受一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的广泛应用，体会解决实际问题中建立函数模型的过程，从而进一步加深对这些函数的理解与应用. 学习重点：建立函数模型的过程. 学习难点：在实际问题中建立函数模型. 学习过程 （一）自主探究 1、一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图所示。 　　　（1）求图中阴影部分的面积，并说明所示所求面积的实际含义； 　　　（2）假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004 km，试建立行驶这段路程时汽车里程表读数S km与时间t　h的函数解析式，并作出相应的图象。 2、若用模型来描述汽车紧急刹车后滑行的距离y m与刹车的速率x km/h的关系，而某种型号的汽车在速率为60 km/h时，紧急刹车滑行的距离