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- 2016-04-11 发布于北京
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高三语文冲刺复习教案22.doc
语言表达简明、连贯、得体
【教学目标】
1.掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2.掌握使“语言表达简明连贯得体”的方法。 3.掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。仿写中的联想、想象、创新。教学重点理解“简明连贯得体”的内容与掌握“简明连贯得体”的方法教学设想讲解六课时,训练课时课时安排课时 ? 得? 体
【考点要求】
得体是运用语言的一项重要要求。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。
??? “内部语境”主要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。
??? “外部语境”指言语交际时的各种情境条件,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。
“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件,即主要符合“外部语境”的各种要求,场合、对象、目的等语境条件的变化会引起用词不当、转述不清等现象,注意掌握语言使用的分寸。要学会思考:在某种特定的语境中,能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎么说效果好,怎么说效果不好。既要考查说话者自己的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异,更要考虑听话者的诸多情况,并根据不同的交际场合,不同的目的,选择不同的表达方式,做到有的放矢,准确得体,恰到好
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