教案经济学工程管理分析报吿.docVIP

教学管理 5.2质量控制 5.2.1教学规章制度的建设与执行 5.2.1.6 教案 （ ）经济学 材料提供人： 整改、验收人： 验收日期： 深圳大学土木工程学院本科教学工作水平评估指标与材料 课程名称: 经济学 英文名称: Economics 总学时: 54 其中:实验课0 学时 学 分: 3 先修课程: 无 教 材: 《经济学原理》，曼昆，机械工业出版社，2003年 参考教材: 《微观经济学》，平狄克，鲁宾费尔德,中国人民大学出版社，2000年；《经济学原理》，卢锋，北京大学出版杜，2002年。 课程性质: 工程管理/交通工程专业必修课 第一章经济学十大原理 一、教学目的 树立基本的经济学概念，了解人们如何决策、如何交易、经济如何运行。 二、教学内容 人们如何作出决策； 人们如何相互交易； 整体经济如何运行。 三、教学重点 对资源稀缺性、边际、机会成本等概念的理解。 四、教学方式 课堂讲授 五、本章习题 无 第二章像经济学家一样思考 一、教学目的 了解经济学的基本研究方法和思路。 二、教学内容 经济学假设的作用； 循环流量图经济模型； 生产可能性边界经济模型； 宏观经济学和微观经济学的概念； 规范经济学和实证经济学的概念。 三、教学重点 经济学的假设，经济学的模型。 四、教学难点 经济学的研究方法论。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件。 第三章相互依存的贸易 一、教学目的 掌握贸易的基本原理。 二、教学内容 生产可能性； 贸易理论的起源； 绝对优势和比较优势； 实例分析。 三、教学重点 比较优势理论。 四、教学难点 比较优势理论。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件 第四章供给与需求的市场力量 一、教学目的 掌握供求曲线和供求的经济学分析。 二、教学内容 竞争市场的概念； 需求曲线及其移动； 供给曲线及其移动； 市场均衡分析。 三、教学重点 竞争市场的概念；均衡分析方法。 四、教学难点 均衡分析。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件 第五章弹性及其分析 一、教学目的 掌握弹性的概念，掌握需求价格弹性和供给价格弹性的计算。 二、教学内容 弹性的概念； 需求价格弹性； 供给价格弹性； 其他类型的弹性。 三、教学重点 需求价格弹性、供给价格弹性的计算。 四、教学难点 需求价格弹性、供给价格弹性的计算。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件 第六章供给、需求与政府政策 一、教学目的 掌握价格限制的概念及对市场的影响。 二、教学内容 价格上限； 价格下限； 税收与税收归宿。 三、教学重点 价格上限、价格下限。 四、教学难点 税收归宿。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件 第七章消费者、生产者与市场效率 一、教学目的 掌握消费者剩余、生产者剩余的概念。 二、教学内容 支付意愿； 消费者剩余； 生产者剩余； 市场效率。 三、教学重点 消费者剩余的概念和应用。 四、教学难点 消费者剩余的概念和应用。 五、教学方式 课堂讲授为主，组织学生讨论 六、本章习题 见课件 第八章应用：赋税的代价 一、教学目的 了解税收对市场的影响。 二、教学内容 无谓损失的概念； 无谓损失的决定因素。 三、教学重点 无谓损失。 四、教学难点 无谓损失。 五、教学方式 课堂讲授为主 六、本章习题 见课件 第九章应用：国际贸易 一、教学目的 掌握国际贸易的均衡模型。 二、教学内容 （一）有国际贸易的均衡； （二）国际贸易的均衡。 三、教学重点 国际贸易对市场的影响。 四、教学难点 国际贸易对市场的影响。 五、教学方式 课堂讲授为主 六、本章习题 见课件 第十章外部性 一、教学目的 掌握外部性的基本概念，掌握科斯定理。 二、教学内容 外部性与市场效率； 科斯定理； 针对外部性的公共政策。 三、教学重点 科斯定理。 四、教学难点 科斯定理。 五、教学方式 课堂讲授为主 六、本章习题 见课件 第十一章公共物品和公有资源 一、教学目的 掌握公共物品的概念，理解搭便车现象。 二、教学内容 （一）公共物品； （二）共有资源； （三）产权。 三、教学重点 公共物品的概念、竞争性、排他性。 四、教学难点 竞争性、排他性。 五、教学方式 课堂讲授为主 六、本章习题 见课件 第十二章税制的设计 一、教学目的 了解税收与效率，税收与公平。 二、教学内容 （一）税收与效率； （二）税收与公平。 三、教学重点 税收与效率。 四、教学难点 税收与公平。 五、教学方式 课堂讲授为主 六