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- 2016-04-11 发布于湖北
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《病原生物与免疫学基础》课程教学大纲
课程代码:
总学时数:72 理论环节学时数:56 实践环节学时数:16
适用专业:临床医学
先修课程:人体解剖和组织胚胎学,生物化学,生理学
学分:
开课单位:
一、课程性质及任务
性质:该课程是研究抗原性异物的性状、补体的活化机制、免疫球蛋白的结构和抗体的功能、机体免疫应答机理、临床免疫学,以及在一定条件下微生物和寄生虫的生物学特性、致病性与免疫性、实验室检查及特异性防治的一门医学基础课。
任务:使学生能应用所学的基础理论知识和基础技术,对临床常见的免疫现象与免疫性疾病、感染性疾病和传染病的发病机理、实验室检查和特异性防治作出解释;加深对病原生物与人体和环境间相互关系的理解;建立无菌观念,在消毒、隔离、预防医院感染等工作中加以具体实践,为学习病理学、药理学、传染病学和预防医学等奠定必要的基础。
二、教学基本要求
通过本课程学习,要求学生能够:
1、说出常见微生物和寄生虫的主要生物学特性、致病机理、传播途径、实验室检查和特异性防治原则。
2、应用病原生物学理论与技术,进行消毒、灭菌、隔离、无菌操作、预防医院内感染及采集、运送检验标本。
3、初步学会细菌涂片、革兰染色和抗酸染色、粪便蠕虫卵检查等操作;正确使用显微镜油镜。
4、应用免疫学基本理论知识,阐述其在维持人体与环境平衡关系中所起的作用;解释临床常见免疫现象与某些免疫性疾病的发病机理。
5、在免疫学防治和诊断工作中,能应用免疫学理论和一般技术。
6、勤奋学习,以严谨科学的态度进行实验、认真观察、实事求是地记录和分析实验结果;与同学团结协作,互相帮助。
三、理论教学内容
绪 论
教学重点难点:
微生物的概念和种类。
病原微生物的概念。
免疫的概念及功能表现。
教学内容
掌握微生物、病原微生物的概念、微生物的分类。 掌握寄生虫、人体寄生掌握现代免疫的概念与功能。 熟悉微生物的共同特点了解病原生物学与免疫学的发展简史。细菌的形态与结构悉细菌的大小与形态。 掌握细菌的基本结构、细胞壁的化学组成和功掌握细菌特殊结构与功能。 掌握革兰染色法。 了解不染色标本悉细菌生长繁殖的条件、繁殖方式及繁殖速度。 了解细菌的生长曲线。 掌握与医学有关的细菌合成代谢产物。 了解与鉴别有关的细菌分解代谢产熟悉细菌的变异现象。 了解细悉细菌在自然界的分布。掌握细菌在人体的分布。了解人体的微生
消毒与灭菌
教学重点难点
消毒与灭菌的基本概念。
热力杀菌的原理与常用方法。
消毒剂的作用机制与影响因素。
教学内容
掌握基本概念。
掌握热力杀菌的原理及干烤灭菌法与高压蒸汽灭菌法。 熟悉其他热力杀菌法、辐射杀菌法、滤过除菌法各自的应用范围与注意点。 了解常用化
细菌的致病性与感染
教学重点难点
病原菌的致病因素。
内、外毒素的区别。
菌血症、败血症、毒血症、脓毒血症等基本概念。
医院感染概念、特点及传播途径。
教学内容
掌握细菌致病性的物质基础、感染的类型。掌握全身感染的相关概念、医熟悉细菌感染的来源、感染途径。 了解医院感染的分类掌 3、了解其他化脓性球菌的致病物?
肠杆菌科与弧菌属
教学重点难点
志贺菌属、沙门菌属的致病性。
霍乱弧菌的主要生物学特性及致病性。
粪便标本的采集、送检及与此有关的生物学特性。
教学内容
握肠杆菌科与弧菌属病原菌的致病性。
熟悉肠杆菌科的共同特性。
厌氧性细菌
教学重点难点
破伤风梭菌的感染特点、致病性及防治原则。
肉毒杆菌、产气荚膜杆菌的致病性。
厌氧菌标本的采集及送检。
教学内容
了解厌氧菌的含义、种类及基本生物学性状。掌握破伤风梭菌的致病性及熟悉其他厌氧菌的致病性。了解分枝杆菌属的主要特点和种类。 熟悉结核分枝杆菌的主要生物学性状掌握结核分枝杆菌的免疫机制、结核菌素试验和特异性预防。掌握病毒的概念、形态与结构、增殖。了解外界环境对病毒的影响及病毒掌握病毒的水平与垂直传播,干扰素的抗病毒作用。熟悉病毒了解病毒感染的检了解呼吸道病毒的种类。掌握流感病毒的抗原结构、分型、变异和意义。 了解肠道病毒的共同特性。 熟悉脊髓灰质炎病毒的型别、致病性、免疫性了解柯萨奇病毒、埃可病毒、轮状病毒的致病性。 了解肝炎病毒的核酸类型。熟悉HAV、HBV的主要生物学性状、致病性与免HCV、HDV和HEV的致病性,五型肝炎病毒的防治原则。掌握乙肝三系的
人类免疫缺陷病毒
教学重点难点
HIV的主要生物学特性与致病性。
教学内容
熟悉HIV的主要生物学性状与防治原则。掌握HIV的致病性与免疫性。了解疱疹病毒的共同特点。 熟悉常见致人类感染的疱疹病毒种类及所致疾熟悉流行性乙型脑炎病毒、汉坦病毒、狂犬病毒的传播途径、致病特点及免疫了解登革病主要致病性了解螺旋体的概念、种类。熟悉螺旋体的致病性。 了解螺旋体的主要
立克次体
教学重点难点
立克次
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