【优化方案】2016届高三历史(通史版)大一轮复习 模块二专题六第16课时孙中山的三民主义、新文化运动 教学讲义 [ 高考].DOCVIP

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  • 2016-04-11 发布于山东
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【优化方案】2016届高三历史(通史版)大一轮复习 模块二专题六第16课时孙中山的三民主义、新文化运动 教学讲义 [ 高考].DOC

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第16课时 孙中山的三民主义、新文化运动[考纲要求] 1.孙中山的三民主义 2.新文化运动 孙中山的三民主义[学生用书P] 旧三民主义与新三民主义的区别项目 旧三民主义 新三民主义 背景 19世纪末20世纪初列强对中国的侵略不断加深清政府的统治日益腐败中国反帝反封建的革命运动不断高涨 孙中山领导的“二次革命”、护法运动等维护民主共和的斗争先后失败;共产国际和中共对孙中山的帮助 提出 1905年孙中山提出“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”的革命纲领后阐发为三民主义 1924年在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中孙中山重新解释了三民主义 内容 民族主义:以革命暴力推翻清政府民权主义:推翻封建帝制建立资产阶级共和国民生主义:核定全国地价现有地价归原主所有革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有 民族主义:明确提出反对帝国主义提倡各民族一律平等民权主义:主张普遍平等节制资本提出“耕者有其田”等内容 评价 进步性:代表了时代前进的方向成为辛亥革命的指导思想局限性:三民主义没有明确提出反帝要求也没有彻底的土地革命纲领 成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步 [思维导图] 三民主义的含义及其关系 [轻巧识记] 孙中山的三民主义可归纳为“一、二、三、四”一个目标:建立资产阶级民主共和国。二个阶段:三民主义和新三民主义

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