【优化方案】2016届高三历史（通史版）大一轮复习 模块五专题十一第32课时专题整合提升课 课后达标检测32 [ 高考].docVIP

课后达标检测32　[学生用书单独成册]第32课时　专题整合提升课(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·甘肃嘉峪关一中高三适应性考试)《意大利文艺复兴时期的文化》一书中写道：“在中世纪时期人们的视野无论在观察客观世界或在认识自己时都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了因而认识了客观世界并且认识(　　)伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉解析：选A。从材料的表述可以看出作者强调的是文艺复兴时期人们在自然领域(客观世界)和思想文化领域(主观领域)所取得的成就。即伽利略的自由落体定律和人文主义思想。故应选A。(2015·四川高三联测促改)“西方近代发生了两次思想解放运动它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是(　　)都推崇思想自由　②都致力于政治蓝图设计都意在实现人现世的幸福　④都推动了近代社会的转型　　　　　　　　 B．①②④解析：选C。本题考查文艺复兴和启蒙运动的联系。本题属于组合型选择题3.(2015·成都树德中学高三阶段性考试)马丁·路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》人人都可以直接与上帝沟