第十四课统计图表的打印教案.docVIP

第十四课统计图表的打印一、教学目标 ??? （一）?? 知识与技能： ??? 1．? 学会为表格设置合适的边框。 ??? 2．? 能适时地使用打印预览。 ??? 3．? 掌握Excel电子表格的打印功能，学会打印统计图表。 ??? （二）?? 过程与方法： ??? 1．通过Excel和Word的对比，让学生明白知识的迁移性。 ??? 2．通过教师设置的一系列问题培养学生的探究性学习、自主性学习的意识及能力。 ??? （三）?? 情感态度与价值观： ??? 1．? 通过对“家庭开支统计表”的反复利用，和“打印预览”的使用，让学生体会节约。 ??? 2．? 感受通过自己的探索解决问题并获得成果所引发的愉悦心情，从而增加对信息技术学科的兴趣和爱好，建立对本学科的自信心。 ??? 二、?教学重点 ??? 根据自己表格的特点设置合适的边框，预览合格后能够打印出来。 ??? 三、教学难点 ??? 1．? 设置打印区域的作用。 ??? 2．? 能够把自己制作的具有个人风格的统计图表打印出来。 ?? 四、教学准备 ??? 1．? 多媒体教学网络教室（一人一机） ??? 2．? 课件——统计图表的打印 ??? 五、 教学时间? ???????一课时 ??? 六、 教学过程 ??? （一）? 引入新课 　　给学生展示一张已打印好并故意设置有误的统计图表，请学生分析