粤教版八年级4.2胸怀世界.ppt

自主学习 上述图片你得出什么结论？ 3、如何正确认识世界文明? （1）每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。 （2）不同国家、不同民族所创造的文明尽管特色各异，彼此又是息息相通的。因为我们都是人类，我们都有着彼此相通的心灵和情感． （3）在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核—真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。 西方文化和科技对中国的影响 东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？ 4、不能正确对待文明的差异的后果： 世界不同的文明各有特点，存在着差异，文明之间的接触碰撞就可能导致矛盾或者冲突。 5、我们应怎样对待世界文明的差异？ （1）自古以来，中华文明就有着与世界其他文明交流的历史。 （2）文明的差异并非是不可逾越的鸿沟，不同的文明之间平等尊重，对话交流，相互包容、相互学习，就能实现和谐相处，带来共同的繁荣。 （3）与不同的国家、不同的种族、不同文化背景的人们交往，要学会尊重别人的信仰和习俗，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，真诚友好、不卑不亢、自尊自信是我们应有的交往艺术。 利比亚战争的国际难民 世界粮食危机 思考： 1、为什么说当代世界是相互依存的世界？你还知道世界在哪些方面是相互依存的？ （1）①世界的和平发展、繁荣进步会造福我们每一个人。②战争与安全问题、环境与资源问题、人口问题、发展失衡问题等全球性问题也是人类共同面临的问题。 （2）政治、经济、文化、军事和外交等方面相互依存。 2、自然资源过度开发、气候异常、核武器扩散、能源危机等全球性问题对我们的生活有什么影响？ 破坏生态环境，危及人类的生存与发展。 三、生活在相互依存的世界 7、世界相互依存的要求： （1）对世界各国和人民的要求： 需要世界各个国家和人民携手合作，共同应对各种打挑战，共同分享发展机遇。 （2）对中学生的要求：（我们青少年能为世界和平与发展做些什么 ？） 作为21世纪的中国少年，我们身上也肩负着世界和人类的未来。让我们培养自己的全球视野，关注世界，了解世界，用自己的知识、能力、热情和理想，推动建设和平繁荣的和谐世界，创造人类美好的明天。 本课小结 1、文明的含义： 2、千姿百态的世界文明形成的原因： 3、如何正确认识世界文明? 4、不能正确对待文明的差异的后果： 5、我们应怎样对待世界文明的差异？ 6、世界相互依存的表现： 7、世界相互依存的要求： 练习 1．在不同民族、不同国家的文化中，存在着人类共同的价值。这些共同的价值包括（ ） ①竞争、合作 ②真诚、善良 ③友爱、和平 ④对话、交流 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，但彼此又是息息相通的，这是因为（ ） ①我们都是人类，有着彼此相通的心灵和情感 ②我们都是人类，有着不同的信仰和不同的生活方式 ③不同的文化中存在着共同的价值 ④不同的地域、历史和传统，形成了不同的文化成果 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 3．对于其他国家和地区的文化，我们正确的态度是（ ） A．尊重不同的文化和习俗，以平等的态度对待 B．对于外来文化，可以无条件的吸收 C．抱以警惕的态度，拒绝一切外来文化 D．对于发达国家和地区的文化要吸收利用，对于落后国家和地区的文化不加理睬 二、简答题 1、当今世界，随着经济全球化深入发展，科学技术日新月异，生产要素流动和产业转移速度加快，主要经济体发展状态继续改善，世界经济总体增长平稳。但与此同时，人类发展面临的矛盾和挑战有增无减。 （1）人类发展面临的矛盾和挑战有哪些？（2分） （2）作为21世纪的中国少年，在维护世界和平方面我们应该怎么做？（3分） 参考答案 （1）人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等。 （2）作为21世纪的中国青少年，我们不仅肩负着祖国和民族的命运，对世界和平和人类未来也负有不可推卸的责任。让我们手挽手，推动建设和平繁荣的和谐世界，让我们用自己的知识、能力、热情和理想，去创造人类美好的明天！ （我们应该如何与不同国家、种族、地区的 人们交往？） 三、生活在相互依存的世界 材料1：英国装配的汽车，其发动机来自瑞典,控制设备来自德国，底盘和弹簧来自美国，车身产自意大利。 材料2：“耐克”运动鞋年产9000万双，每年推出100多种新产品和新款式，但美国耐克公司7800多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产由分布在世界各地的40多家工厂来完成。 许多产品的生产与销售具有全球性、许多企业的“国籍”模糊了。 经济全球化的特征。 2011年3月12日，受东日本