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博弈论导论 教 师:张 勇 电 话E-mail:zhyhorse@163.com 《博弈论导论》 《公共财政学》 “做人”是每一天的必修课,究竟如何做一个好老师?到底怎样做一个好学生?就让我们一起探索吧! 课前准备:磨刀不误砍柴工 炮 卒 车 1.加分作业:课后思考题,手写,小短文形式 开课十分钟,讲解一个财务事件 2.期中讨论:关于财务造假,我这么认为(主体视角)! 3.更多课堂小游戏,等你来参与…… 4.期末:最后一次课,随堂课程论文 想想看:一个伐木工人的决策和一个将军的决策有什么不同? 木头没有反抗 博弈论主要研究人们制定策略时的相互依赖行为以及决策的均衡结果 教学引入 一、基 本 概 念 二、主 要 类 别 三、发 展 历 程 一、博弈论的基本概念 学术味很浓郁、有些文言色彩的词汇 字面意思是“下棋、对弈、赌博”等 英文译作Game,基本意义是“游戏” 作为一门学科,研究相互依赖的行为 一、博弈论的基本概念 博弈是指一些个人、团队或其他组织, 面对一定的环境条件,在某些要求的 约束下,依靠所掌握的信息,同时或 先后,一次或多次,从各自可能的行 为集合(策略)中进行选择并付诸实 施,各自从中取得相应收益的过程。 一、博弈论的基本概念 参与人 Player 行 为 Action 信息 Information 策略 Strategies 次 序 Order 收 益 Payoff 结果 Outcome 均衡 Equilibrium 一、博弈论的基本概念 1.参与人(Player):又称“博弈方”,指的是博弈中独立决策、独立承担后果,选择行动以最大化自己利益的决策主体(可以是个人,也可以是团体); 2.行动/行为(Action):是指参与人在博弈进程中轮到自己选择时可采取的某个具体决策(部分教材有误); 3.信息(Information):指参与人在博弈中所掌握的关于自己以及其他参与人的特征、行动和收益等知识; 4.策略(Strategies):指参与人选择行动的集合与规则,即在博弈中什么情况下选择什么行动的预先安排; 一、博弈论的基本概念 5.次序(Order):指的是博弈方做出策略选择的先后顺序,同时行动与先后行动对博弈结果影响很大; 6.收益(Payoff):是参与人在博弈结束后从博弈中获得的效用(可正可负),一般是所有参与人的策略或行动的函数,这是每个参与人最关心的东西; 7.均衡(Equilibrium):指通过分析求解所得到的所有参与人的最优策略组合(具有相对稳定性); 8.结果(Outcome):指博弈结束后博弈分析者(部分教材有误)感兴趣的一些要素的集合,如在各参与人的均衡策略作用下,各参与人最终的行动或效用集合。 一、博弈论的基本概念 思考:囚徒困境的构成要素分别是什么? 参与人 行 动 策 略 次 序 信 息 收 益 均 衡 结 果 如何 做人 长辈 同辈 自己 晚辈 家里人 同学同事 亲朋好友 陌生人 作业:“囚徒困境”博弈里的做人哲学? 作业:那一次我因为什么“亏待”了谁? 二、博 弈 的 分 类 标准1:博弈者的行动顺序 静态博弈(static game):博弈中参与者同时采取行动,或者尽管参与者行动的采取有先后顺序,但后行动的人不知道先采取行动的人采取的是什么行动。 动态博弈(dynamic game):指参与人的行动有先后顺序,而且行动在后者可以观察到行动在先者的选择,并据此作出相应的选择。 二、博 弈 的 分 类 标准2:博弈者所掌握的信息 完全信息博弈(Game with Complete Information):每一位参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数都有准确的信息。 不完全信息博弈(Game with Incomplete Information):参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数信息了解的不够准确。 二、博 弈 的 分 类 标准3:博弈者对信息的记忆 完美信息博弈(Game with Perfect Information):博弈者完全了解他决策时所有其他博弈者已经发生的决策信息,完美信息是针对记忆而言的。 不完美信息博弈(Game with Imperfect Information):博弈者并不完全了解他所决策是其他博弈者已经发生的决策信息。 二、博 弈 的 分 类 标准4:博弈者之间是否存在合作 合作博弈(Cooperative Game):博弈者之间有一个对各方具有约束力的协议,探讨博弈者在协议范围内如何分配收益的问题。 非合作博弈(Non-Cooper
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