【推荐】【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(十一) 3.2.3鉴赏古代诗歌的表达技巧专项突破练.docVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(十一) 3.2.3鉴赏古代诗歌的表达技巧专项突破练.doc

【推荐】【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(十一) 3.2.3鉴赏古代诗歌的表达技巧专项突破练

【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(十一) 3.2.3鉴赏古代诗歌的表达技巧专项突破练 1.(2014·湖北八校联考阅读下面两首诗然后回答问题。分 梅  花 张道洽 行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开。 绝知南雪羞相并,欲嫁东风耻自媒。 无主野桥随月管,有根寒谷也春回。 醉余不睡庭前地,只恐忽吹花落来。 梦 寻 梅 方 岳① 野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。 马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。 黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底,不梦金貂侍玉华②。 【注】①方岳:南宋诗人,字巨山,号秋崖,诗人一生坎坷,屡遭贬谪。②金貂是汉代的官饰,玉华是唐代的宫殿名。 ★(1)两首诗在刻画“梅”这一意象时所采用的表现手法有何异同试做简要分析。分 答 【解析】本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。两诗都是用周围环境的幽僻烘托梅花,不同之处是张诗实写梅花,方诗虚写梅花。 答案:相同点:两诗都采用了烘托的手法。(1分)两者都通过周围环境的幽僻来烘托梅的精神。(1分) 不同点:《梅花》主要采用实写。实写梅的生存环境、清高之格和疏野之性。(1分)《梦寻梅》主要是虚写。诗中梅的形象均为诗人梦中所见。(1分)(如果答到其他方面,言之成理即可酌情给分) (2)两首诗借“梅”的形象所抒发的情感有什么不同请简要概括。分 答 答案:《梅花》主要表达诗人对梅花不随俗浮沉,坚贞品性与顽强的生命力

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