【推荐】福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第五节《科学探究：摩擦力》教案 （新版）沪科版.docVIP

科学探究：摩擦力 教 学目 标 知识与技能 1、知道磨擦力的概念。 2、了解磨擦力与哪些因素有关。 3、知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识。 过程与方法 通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面之间的压力大小的关系。 情感态度 与价值观 经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。 教学重点 实验探究滑动摩擦力和接触粗糙程度，接触面之间的压力大小的关系；学会猜想与假设，认识变量控制的意义和方法。 教学难点 实验探究滑动摩擦力和接触粗糙程度，接触面之间的压力大小的关系；认识变量控制的意义和方法。 教学方法 科学探究、讨论、交流、实验探究。 教学用具 多媒体课件。学生分组实验：弹簧测力计、木块、细线、毛巾、玻璃、长木板钩码、三只圆柱形铅笔、肥皂水。 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 第五节 科学探究：摩擦力 1．滑动摩擦力的概念。 2、滑动摩擦力大小决定因素： 3、增大有益摩擦的方法 减小有害摩擦力的方法 教 学 内 容 设计与反思 一、复习导入: 提问：