【推荐】湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文下册 竹影教案 新人教版.docVIP

竹影  教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 学生欣赏两幅漫画“瞻瞻底车（二）脚踏车”和“阿宝两只脚凳子四只脚”。 教师提问：这两幅充满烂漫童趣的漫画是谁的作品？丰子恺是个怎样的人？ 　抽学生介绍作者，教师补充： 出示材料一：丰子恺（1898—1975），原名丰润，浙江人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 教师口头介绍：丰子恺的散文作品和他的漫画一样，富有浓厚的生活情趣，尤其善于表现童心童趣。今天就让我们一起走进他的散文《竹影》 ，看看他是如何用文字描述他天真烂漫的童年生活的。 （ 展示课题 ，学生翻书） 二、检查预习，整体感知内容： 1、字词认读 2、用简洁的语言概括课文主要内容。 （注意时间、地点、人物、事件） ——我们在月光下看竹影，描竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识. 三、研读赏析，品味童真童趣 过渡：本文写景叙事之中，充满了童真童趣。 任务1、跳读1-3段，“我”和小伙伴们看天看月看人影描竹影，哪些描写最为生动有趣，用自己喜欢的方式朗读出来并简要谈谈自己的体会。 提示：注意关键词、修辞手法的运用及充分感知文中人物个性。 （要求：分学习小组合作探讨4分钟之后，推荐代表发言） 2、在理解课文内容的基础上，有感情地齐读大家找出来的描写最生动有趣的语句，读出文章的趣味