九年级政治与经济成长科技进步同行2.pptVIP

第四单元 与经济成长、科技进步同行 第四单元与经济成长、科技进步同行 第一课 置身于市场经济 看不见的手 透视看不见的手 第111页“看不见的手”示意图 课文110页对市场机制的表述 果农的误算 教材112页受惠于“看不见的手” “看得见的手”所对应的课标内容 “看得见的手” 为什么不能只用“看不见的手”？ 运用“看得见的手” 一哄而下 靠山养山，方能吃山 以港兴市 为“看不见的手把脉” “看得见的手”所对应的课标内容 因地制宜优势互补 绘制家乡经济发展蓝图 “因地制宜”所对应的课程标准 角色 与 选择 自尊自立自强之路 关于“敬业”的教学案例 120页探究活动的重心 “角色与选择”所对应的课标内容 本课与《思想品德》课中经济部分内容的差别 第二课 感受科技之光 科学技术的力量 课文122页对科学与技术关系的论述 科学与技术的区别 第一次科技革命 第二次技术革命 第三次技术革命 改变世界的科学技术 教材第125页探究活动 “感受科技之光”所对应的课标内容 现代科技发展的特点 知识经济方兴未艾 知识作为资源的优势 教材126页课文 科学技术对政治生活渗透的案例 科学技术对文化生活渗透的案例 跟随知识经济的脚步 工具里程碑的说明 快鱼吃慢鱼 128页探究活动 “知识经济”所对应的课标内容 学习型社会 终身学习的选择 我要掌握新技术 数字图书馆 职业知多少 知识