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- 2016-11-06 发布于北京
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八年级物理电阻3.ppt
电阻 提出探究问题: 1、两个不同的灯泡分别接入同一电路,发光是否会相同呢?(演示实验) 2、你观察到了什么现象?你猜测产生上述现象的原因是什么呢? 原来,导体能够通过电流,但同时对电流又有阻碍作用。以金属导体为例,金属导体中定向移动的电子跟金属正离子频繁碰撞而形成对电流的阻碍作用,在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量, 用字母R表示。 2、在国际单位制里,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。 3、如果导体两端的电压是1伏,通过的电流是1安,这段导体的电阻就是1欧. 4、除欧姆外,电阻还有两个比较大的单位:千欧(KΩ),兆欧(MΩ) 1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ=1000000Ω 5、在电路中,电阻的符号是: 6、阅读课本P90第三、四自然段,了解几种常见物体的电阻值。 问题探究: 导体的电阻有大有小,你猜一猜它跟哪些因素有关呢?能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢? 实验探究: 实验结论:导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度,与其它因素无关。所以说,电阻是导体本身的一种性质。 为了表示导体的电阻跟材料的关系,应取相同长度,相同的横截面积的不同材料在相同温度下加以比较,课本92页上的表列出了一些长1米、横截面积1毫米2、
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