【推荐】【金识源】2014年秋高中地理 1.1 地球在宇宙中学案 新人教版必修1.docVIP

地球在宇宙中 [学习目标]1.了解地球所处的宇宙环境；掌握天体的概念和类型，理解天体系统的形成和等级差别。2.能够运用资料说明地球的普通性与特殊性，学会分析地球上存在生命的原因。 一、宇宙的两大特征 1．物质性：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成的。 2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。 总星系 [方法技巧]　天体的判断方法 判断宇宙中的某一物质是不是天体，有两个标准：一是它必须是物质的存在形式；二是它必须是宇宙间物质的存在形式，天体上的某一部分不能称为天体。 二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1．地球的普通性 (1)八颗行星分类 (2)运动特征 (3)结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。 2．地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件：安全的宇宙环境、稳定的太阳光照。 (2)自身条件 地球上存在生命物质的条件 分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下： 试题调研 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”。) (1)(2013·上海地理)荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，专家认为技术上很难。火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为