【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中生物 生态系统的稳定及人与环境专题归纳课课件 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中生物 生态系统的稳定及人与环境专题归纳课课件 苏教版必修3

1.生态系统中各组成成分的作用 (1)非生物成分——生物群落赖以生存和发展的基础 非生物成分为生物提供物质和能量,其中光能是绝大多数生物生命活动的最终能量来源。 (2)生产者——生态系统的主要成分 通过光合作用或化能合成作用将无机物转变成有机物,将光能或无机物中的能量转变成化学能贮存在有机物中,从而为生物群落提供可利用的物质和能量。生产者是生态系统的基石,是生态系统的主要成分,是一切生物的物质和能量的源泉。 (3)消费者——生态系统最活跃的生物成分 直接或间接以生产者为食,有利于植物传粉或种子的传播,能够加快生态系统中的物质循环。 (4)分解者——物质循环中的关键成分 把有机物分解成各种无机物,是生态系统中的物质循环不可缺少的环节。主要包括营腐生生活的细菌、真菌以及放线菌,还包括蚯蚓、蜣螂等一些腐生动物。 2.生态系统各组成成分的相互关系 (2013·信阳期末)关于生态系统成分中生物部分的叙述不正确的是(  ) A.生产者属于自养型真核生物 B.消费者是异养生物 C.分解者不仅限于腐生细菌和真菌 D.生产者、消费者和分解者三者紧密联系 【解析】 生产者不一定是自养型真核生物,如硝化细菌就是生产者,但硝化细菌是原核生物,蓝藻是生产者,蓝藻也是原核生物。消费者是异养生物,分解者可以是细菌、真菌等微生物,也可以是腐生动物,如蚯蚓等。生产者、消费者和分解者通过物质循环和能量流

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