【推荐】河南省洛阳市老城区辛安教育培训中心九年级化学全册 4.1 燃烧与灭火（第2课时）课件 沪教版.pptVIP

* 一、教学理念 本节课充分体现新课程理念 着重体现化学学习内容的现实性 培养学生对化学的应用意识 激起学生的兴趣，让学生愉快地参与实践活动 发展学生的探究能力和提高学生自身的综合素质 二、教材分析 《燃烧和灭火》是初中化学教材第七单元课题1的内容。它既是对化学变化中具体知识传授模式的继承，又是对其的丰富和完善。是知识逐步向能力转换的一架桥梁。 三、学情分析 我在课的设计中注重指导学生：在课前查阅资料，提出自己对于燃烧的条件的假设，并设计实验验证自己的假设，从而在老师的指导下得出燃烧的条件。 听—听得明白、思—敢思会思、说—表达完整、做—操作规范、看—观察仔细、议—学会交流。针对不同层次学生设计难易不同的问题，让尽可能多的学生得到收获。 四、教学目标 1、知识与技能???? 了解燃烧和燃烧的条件、灭火的原理，了解它们在生活实际中的应用。培养学生提出问题、分析解决问题的能力，引导学生联系生活及生产实际，得出防火、灭火的有效措施。 2、过程与方法 充分利用学生已有的知识和经验，创设师生共同学习、讨论、探究的学习情境，发挥学生的主动性，一起参与到教学中来，从而获得知识和体验。 3、情感态度与价值观 使学生通过交流、讨论提高参与学习的意识；通过探究活动体验探究的乐趣，进一步