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2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试 ?1(单选题).(3分)?师德的重要性是由教师的（ ）决定的。 A. 社会地位、自身修养 B. 工作性质、自身修养 C. 自身修养、工作年限 D. 社会地位、工作性质 答案:?ABCD标记此题 ?2(单选题).(3分)?教育的两种职能是（ ）。 A. 文化职能和政治职能 B. 科研职能和政治职能 C. 科研职能和生产职能 D. 生产职能和政治职能 答案:?ABCD标记此题 ?3(单选题).(3分)?“学而不厌，诲人不倦”是孔子对（ ）提出的对提出的要求。 A. 教师 B. 学校 C. 家长 D. 学生 答案:?ABCD标记此题 ?4(单选题).(3分)?列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是 A. 热爱教育工作 B. 热爱学生 C. 既热爱学生又热爱教育工作 D. 以上皆不全面 答案:?ABCD标记此题 ?5(单选题).(3分)?蔡元培先生所说的“积学”，是指 A. 终身学习 B. 积极教学 C. 积极学习 D. 积累学问 答案:?ABCD标记此题 ?6(单选题).(3分)?教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是 A. 依法执教 B. 教书育人 C. 团结协作 D. 爱岗敬业 答案:?ABCD标记此题 ?7(单选题).(3分)?下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是 A. “孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。” B. “人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也 C. “循循然善诱人，博我以文，约我以礼” D. “得天下英才而教育之” 答案:?ABCD标记此题 ?8(单选题).(3分)?（ ）是教育社会化的必然要求。 A. 热爱学生 B. 协同施教 C. 诲人不倦 D. 为人师表 答案:?ABCD标记此题 ?9(单选题).(3分)?对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题，理解解释错误的是 A. 丧失了教师起码的职业操守 B. 否认了教师的基本职责 C. 肯定个人的价值取向 D. 否认了教师的价值 答案:?ABCD标记此题 ?10(单选题).(3分)?《论语·子路》说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”指出作为教师应 A. 爱生亲徒 B. 传道明德 C. 乐教不倦 D. 为人师表 答案:?ABCD标记此题 窗体底端 显示考 11(单选题).(3分)?《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是（ ）。 A. 鞠躬尽瘁 B. 热爱学生 C. 爱岗敬业 D. 为人师表 答案:?ABCD标记此题 ?12(单选题).(3分)?《论语·卫灵公》中“有教无类”，对于教育而言，主要是指( ) A. 教育和人都分种类，不同的人要受不同的教育 B. 尊重每个人的受教育权，公正对待每一个受教育者 C. 人分贫富贵贱，教育也分种类，择校费高的学生应当受到好的教育 D. 教育不分种类，凡是未知的都需要学习 答案:?ABCD标记此题 ?13(单选题).(3分)?“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是（ ）关于教师职业内涵的概述。 A. 孔子 B. 韩愈 C. 荀子 D. 孟子 答案:?ABCD标记此题 ?14(单选题).(3分)?前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是 A. 教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人 B. 教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德 C. 教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德 D. 教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问 答案:?ABCD标记此题 ?15(单选题).(3分)?（ ）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 A. 热爱学生，诲人不倦 B. 团结互助，协同施教 C. 言传身教、为人师表 D. 忠于人民的教育事业 答案:?ABCD标记此题 ?16(多选题).(3分)?师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（ ）的总和。 A. 道德行为规范 B. 道德观念 C. 道德品质 D. 个人生活习惯 答案:?ABCD标记此题 ?17(多选题).(3分)?阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即 A. 相信孩子的原则 B. 挑选孩子的原则 C. 自由选择的原则 D. 师生合作的原则 答案:?ABCD标记此题 ?18(多选题).(3分)?中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？ A. 传道明德，以身作则 B. 循循善诱，因材施教 C. 爱生亲徒、乐教不倦 D. “有教无类”，教育公正 答案:?ABCD标记此题 ?19(多选题).(3分)?热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？