【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史 专题4.2 中国民族民主革命的先行者 孙中山同步备课课件 人民版选修4.pptVIP

●新课导入 “余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 现在革命尚未成功，凡我同志，务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》，继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短时间促其实现。是所至嘱！” 孙中山为维护民主共和，做了哪些努力呢？ ●教法案例 1．“再造共和”一目，教学中抓住以下要点：(1)孙中山致力于实现民生主义；(2)二次革命；(3)成立中华革命党；(4)进行护国运动。教师适当补充中华民国成立后的史实，引导学生结合教材中“学习思考”探究袁世凯窃取革命果实的原因。结合教材中《孙中山在张家口火车站视察时的留影》，认识孙中山在实现民生主义方面的努力。 教师可以提出问题：孙中山进行“二次革命”的原因是什么，“二次革命”的结果如何？引导学生合作探究，自己找出问题的答案，最后由老师归纳总结，感悟孙中山在维护共和所进行的不懈努力。 2．“护法运动”一目，教学中注意抓住第一次护法运动的背景和概况即可，教学时可以引导学生，根据学案阅读教材自主梳理两次护法运动。教师最后总结，使学生体会中国民主进程发展的艰难。感悟孙中山百折不挠的革命乐观主义精神，以及中国革命的曲折性与复杂性。 3．“开创新三民主义时代”一目，在教学中抓住以下几个要点