运动和力教案.docVIP

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运动和力教案

佳绩教育学员个性化辅导教案 辅导科目:物理 授课教师:黄波 年级:高一 上课时间2011.08.22 总课时10:已上课时:2 学生签名: 课题 认识运动 教学目标 回忆初中机械运动,参照物,时间,路程, 高中:理解质点的概念,参考系的选取在物理中的作用,回用一维坐标系描述物体的位置和位置的变化,区分时间和时刻,知道位移和路程的区别, 知道矢量和标量的定义以及两者的区别 重点、难点、考点 重点:质点概念的理解,如何选取参考系 难点:什么情况下可以把物体看成质点 教 案 回顾初中所学:1.学了什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象,2.学了什么叫参照物,知道判断物体的运动情况需要选定参照物,3了解到运动和静止的相对性4.知道什么是匀速直线运动 雄鹰在空中翱翔,足球在绿茵场上飞滚,连静静的山川也在“坐地日行八万里”……,宇宙中的一切物体都在不停地运动,运动是宇宙间永恒的主题,也是日常生活中常见的现象,— 物体在空间中所处的位置发生变化,这样的运动成为机械运动。 参考系 关于机械运动, 请同学设想一下,你和一位同伴正坐在这辆行驶的火车上,铁路边的人看着火车中的乘客,那同学,请问一下,你们究竟是运动的还是没有运动? 有人说运动 有人说没有运动 怎么理解? 因为虽然说物体的运动是永恒的,但在描述某一物体的位置随时间的变化,却又总是相对于其它物体而言的,这便是运动的相对性。看来,要描述一个物体的运动即位置随时间的变化,首先要选定“某个其它物体”做参考,然后再观察研究对象相对于这个选定物体的位置是否随时间变化以及怎样变化。像以上分析的,用来做参考的物体称为参考系 初中学过参照物 是比较通俗的说法,参考系才是比较科学的名称,以后我们称参考系 思考: 1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”诗歌中隐含的参考系是什么? 国庆60周年阅兵时,一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油,我们说加油机是静止的,所选的参照物是 A.广场上的受检官兵 B.天安门城楼 C.受油机 D.蓝天上的白云 由于运动描述的相对性,凡是提到运动,都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的,要比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系,比较才有意义!参考系选择得当就会使问题研究变的简洁、方便!比如,一个火箭在刚发射时,主要研究它相对于地面的运动,所以把地球选作参考系,但是,当火箭进入绕太阳运行的轨道时,为了研究的方便,便将太阳选作参考系。为研究物体在地面上的运动,选地球作参考系最方便。 质点 知道了物体运动的相对性之后,再来研究物体相对于参考系的运动情况。 比如现在研究一列火车从北京开到上海所需的时间,由于北京到上海的距离远远大于火车的长度,所以现在考虑火车的长度与否对所研究的时间影响不大,那就可以把火车看成一个有质量的点来代替火车,从而是问题简化 在研究某一问题时,对结果影响非常小的因素把它忽略掉,突出研究对象的主要方面,这是一种科学抽象,物理学中称之为物理模型。例如,刚才研究火车从北京开往上海时把火车本身的长度忽略不计,而把火车简化为一个有质量的点就是建立了物理模型, 物理学中称这种不考虑物体的大小和形状,而突出物体具有质量的点,称为质点。 初中虽然没有学过质点,但处理问题时,如物体的大小和形状对研究的问题无影响时,一般都把物体当成点来处理。 质点理解:质点就是对实际物体的近似,是一个理想化模型,所谓“理想化”,就是它没有大小,形状,却具有物体的全部质量,严格意义上讲是不存在的,人工做不出来,说他是模型,是因为它可以代表原来的真实物体,在空间占一定位置 理想模型就是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体,它突出了事物的主要特征,抓住了主要矛盾,忽略次要因素,是在一定允许误差范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,更是一种理想性反映 在物理的研究中,理想模型的建立,具有十分重要的意义,引入理想模型,可以使问题的处理简化而又不会发生大的偏差,在现实世界中,有许多实际的事物与这种“理想模型”的结果十分接近,既可以将研究理想模型的结果直接的应于实际事物 那么什么情况下可以把物体看作质点,质点又有哪些特征? 1.一个物体能否被看作质点,取决于它的大小和形状在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。 2.一个物体能否被看作质点,取决于所研究问题的性质,即使是同一个物体,在研究的问题不同时,有的情况下可以看作质点,而有的情况可能不可以看作质点。 3.质点是没有大小,没有形状,具有物体全部质量的点。 4. 质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型。 思考: 1.下列关于质

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