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项目二 输电线路的保护及自动重合闸 【学习项目描述】：本项目包括35kV（10kV）、110kV、220kV～500kV线路保护装置及自动重合闸（装置）的原理及性能检验与运行维护。通过本项目的学习，可以掌握输电线路保护的配置、保护动作过程的分析处理、线路保护装置性能检验调试和运行维护。 【教学目标】： 1．知识目标 （1）掌握各种电压等级输电线路保护的配置； （2）掌握各种电压等级输电线路保护（自动重合闸）的构成、基本原理、作用和特点； （3）熟悉先关的技术手册及规程； （4）熟悉继电保护测试仪的使用； （5）熟悉输电线路保护（自动重合闸）的动作性能检验过程和试验数据分析方法。 2．能力目标 （1）能看懂各种电压等级线路保护标准化作业指导书、定值单、装置设备说明书； （2）能对保护配置图和原理图进行正确识读与分析； （3）能正确使用继电保护测试仪； （4）能对各种电压等级输电线路保护（自动重合闸）的动作过程进行分析和处理； （5）能进行各种电压等级线路保护（自动重合闸）装置的动作性能检验和运行维护。 【教学环境】： 1.学习场地、设施要求： 一体化教室，有授课区，实训区，多媒体设备等。二次接线实训室，继电保护测试仪，各电压等级微机线路保护装置，模拟断路器，保护说明书，二次接线图，线路保护测试作业指导书，测试报告单，电力工程设计手册，继电保护和安全自动装置技术规程，万用表，螺丝刀，安全设施器具，常用电工仪表工具箱。 2.对教师的要求： （1）具备高校教师资格的讲师（或培训师）及以上职称。 （2）具有系统的继电保护理论知识。 （3）具有和电气安装的工程技术水平和技术能力。具备一定的项目设计能力和项目组织经验。 【任务准备】： （1）教师下发项目任务书，明确项目学习目标和任务； （2）讲解线路电流保护的基本原理及检验测试流程和注意事项； （3）学生熟悉变配电站电气主接线，查阅典型电力系统网络中线路的运行方式及线路电流保护的接线特点，并对线路电流保护检验测试规程和技术规范、标准等相关资料进行查阅；熟悉线路保护标准化作业指导书、定值单、装置设备说明书；进行继电保护测试仪的学习使用； （4）学生进行小组人员分工及职责分配； （5）讨论35kV（10kV）线路保护如何配置？讨论单侧电源线路的三段式电流保护的构成、各段的作用、动作的逻辑关系、整定原则、特点、接线方式及应用范围分别有哪些？讨论35kV（10kV）线路三段式电流保护动作性能的检验测试流程有哪些？讨论检验过程中注意事项有哪些？讨论双侧电源线路的方向性电流保护的构成、各段的作用、动作的逻辑关系、整定原则、特点、接线方式及应用范围分别有哪些？讨论35kV（10kV）线路三段式电流方向保护动作性能的检验测试流程有哪些？讨论小接地电流系统零序保护的构成、作用、动作的逻辑关系分别有哪些？ （6）制订工作计划及实施方案。教师审核工作计划及实施方案，引导学生确定最终实施方案。 【相关知识】： 一、单侧电源网络相间短路的电流保护 在电力系统中，输电线路发生短路故障时，线路中的电流增大，母线电压降低。利用电流增大这一特征，当电流超过某一预定值时保护即动作，称为线路的电流保护。该预定值叫做整定的动作电流。电流保护分为瞬时电流速断保护、限时电流速断保护、定时限过电流保护。 （一）瞬时电流速断保护（第Ⅰ段） 对于仅反应于电流增大而瞬时动作的电流保护，称为瞬时电流速断保护。 1.工作原理 对于图2-4-1所示单侧电源的辐射形电网，电流保护装设在线路始端，当线路发生三相短路时，短路电流计算如下： （2-4-1） 式中 ——系统等效电源的相电动势； ——系统阻抗（系统电源到保护安装点的阻抗）； ——最大运行方式下系统阻抗； ——短路阻抗（保扩安装点到短路点的阻抗）。 （）为电源至短路点之间的总阻抗。当短路点距离保护安装点越远时，越大，短路电流越小；当系统阻抗越大时，短路电流越小；而且短路电流与短路类型有关，同一点（其中）。短路电流与短路点的关系如图2-4-1的曲线，曲线1为最大运行方式（系统阻抗为，短路时出现最大短路电流）下三相短路故障时的，曲线2为最小运行方式（系统阻抗为，短路时出现最小短路电流）下两相短路故障时的。可见，Ik的大小与运行方式、故障类型及故障点位置有关。 图2-4-1 瞬时电流速断保护工作原理示意图 瞬时电流速断保护反应线路故障时电流增大而动作，并且没有动作延时，所以必须保证只有在被保护线路上发生短路时才动作，例如图2-4-1的保护1必须只反应线路L1上的短路，而对L1以外的短路故障均不应动作。这就是保护的选择性要求，瞬时电流速断保护是通过对动作电流的合理整定来保证选择性的。 2.整定计算原则 为了保证瞬时电流速断保护动作的选择性，应按躲过本线路末端最大短路电流来整定