《一切景语皆情语》.pptVIP

菊花 山水风景 紫薇 温馨提示： 一个原则：环境描写要为文章中心服务（不可为写景而写景） 两个要点：要符合人物当时的心情要抓住景物特征，具体生动 三种方法：运用多种修辞 动用各种感官 展开想象和联想 注意：在记叙文中写景的次数不宜过多，篇幅不宜过长。 实践训练?? 下面几段作文中的景物描写都有毛病，请你找出下面景物描写中的毛病，并改正。 1、来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥” 可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？ 毛病： 修改： 作文修改 通过刚才的写作训练，相信你对过去自己的作文一定有不满意的地方，请任选一篇恰当加上自然环境描写，以增加文章亮点。 教师寄语 生活是写作的源泉，只要我们用慧眼去观察自然，用心灵去倾听自然，用慧心去感悟自然，就一定能妙笔生花！ 花庄中学 九一班 2014年秋 —— 用环境描写打造作文亮点 ? 学有所得：自然环境描写有哪些作用？请从刚学过