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* 一、孔子创立儒家学派 二、老子创立道家学派 三、百家争鸣 你知道孔子在思想、文化和教育方面的成就吗？ 教育 文化 思想 内容 项 目 一、孔子创立儒家学派 主张人们相互爱护，反对暴政。 思想核心： 仁 整理了《论语》，编订了《春秋》， 他的言行被其弟子整理成《论语》。 1、创办私学，广收门徒，打破了只有官服才能 办学的局面。 2、积累了不少有益的教育经验。如因材施教等等。 孔 子 孔子，名丘。 春秋晚期鲁国人。 儒家学派的创始人。 畅想天地 孔子倡导的 “仁”有什么作用？ 谈谈你的看法。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 　　．．．．．． 孔子的教育思想： 三人行，必有我师焉 因材施教，温故而知新 　 学而时习之，不亦说乎 　 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆 二、老子创立道家学派 老 子 《道德经》书影 事物都包含对立的两方面，在政治上主张“无为而治”。 道家学派创始人，春秋时期楚国人。 塞翁失马的故事，包含了怎样的道理呢？ 三、百家争鸣 1、百家争鸣发生的时间： 2、百家争鸣出现的原因： 战国时期 社会大变革 3、百家争鸣简表 战国 战国 战国 战国 战国 战国 时代 兵家 法家 墨家 道家 儒家 主要思想 代表人物 学派 “仁政”；“民贵君轻”；反对兼并战争 孟子 荀子 墨子 庄子 韩非 孙膑 “制天命而用之”、人定胜天 “兼爱”、“非攻”；举贤；节俭 痛恨社会不合理现象；乐天安命、无为而治 主张改革；君主集权；以法治国 强调战前准备；论述以少胜多的作战方法 《孟子》书影 反对一切战争，主张“民贵君轻”，统治者不要过分的压迫剥削人民，实行 “仁政”。 孟　子 《荀子》书影 提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事 荀　子 《庄子》书影 鄙夷权贵，主张顺其自然，“无为而治”，乐安天命。 庄 子 “我觉得对被人就像对自己一样，要尽量地帮助别人，而且不能进行不义的掠夺战争。” “哼，用‘爱’是不行的，我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。” 兼爱、非攻 举贤、节俭 主张改革 以法治国 孙膑 孙武 避实击虚、知己知彼 强调战前准备；论述以少胜多的作战方法 荀子 墨子 韩非子 墨家 法家 孙膑 孔子 老子 庄子 道家 孙武 孟子 儒家 兵家 面对班级里的不交作业、自习课说话、上课交头接耳、乱扔垃圾等现象，你在“思想超市”中选取哪家的思想来进行管理？ 荀子 墨子 韩非子 孔子 老子 庄子 孟子 练习巩固·学以致用 1、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：（ ） A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革 D.士人的解放 2、儒家学派的创始人是：（ ） A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.老子 3、孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（ ） A.以“德”教化人