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目 录 ☆应用日语专业人才培养方案 1 ☆专业核心课程教学大纲 11 《日语精读》教学大纲 13 《日本听力入门篇》教学大纲 79 《日语会话》教学大纲 101 《旅游日语》教学大纲 120 《商务日语》教学大纲 126 ☆其它课程教学大纲 131 《日语泛读》教学大纲 133 《日汉互译》教学大纲 157 《日本世情》教学大纲 163 《日语写作》教学大纲 172 应用日语专业人才培养方案 一、应用日语专业人才培养目标 培养拥护党的基本路线、坚持四项基本原则和共同理想，德智体等各方面全面发展的，掌握日语基础知识与应用日语进行交际的技能，能使用计算机处理相关实际操作问题，并且具有一定的综合英语水准，具有良好的职业道德素养及行业准入资格，了解日本政治、经济、历史、文化等方面的基础知识，适应外经贸、外事、国际文化交流等应用日语第一线需要的高等技术应用性人才。1、思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德，开拓创新的精神。2、文化素质：通过本专业基础理论和专业知识的学习，能掌握本专业所必需的基本理论、知识及技能，具备扎实的日语知识和较强的外、经贸业务实践能力。3、职业素质：通过本专业基础理论知识的学习和专业技能的学习和培养，使学生具备从事日语商务谈判、外贸进出口业务、翻译、涉外旅游、涉外礼仪，公关等能力。4、身心素质：使学生掌握一定的运动技能和心理健康知识，具有健康的体魄，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练；有良好的心理素质、文化修养和高尚的道德情操。1、修业年限基本学制三年，实行学分制管理和弹性教学制度，学生可在2—4年完成学业，无论学生修满规定学分的年限如何，毕业学制均为三年。2、最低毕业学分学生取得158学分，即可毕业。其构成是：必修92学分，公选课2学分，专选课4分，实践66分。3、奖励学分奖励学分可计算在最低毕业学分内，替代相应任选课。奖励标准详见学分奖励细则。（一）学生素质、知识、能力结构分解图 （二）素质教育分析框图 （三）专业知识教育分析框图 （四）职业能力教育分析框图 五、核心课程设置 1、日语精读 1）课时说明 总课时：408学时 理论：360学时 实践训练：48学时 学分262）教学目的：使学生掌握基本语法知识，进行听、说、读、写的基本训练，加强自学能力的培养。（3）主要内容：基本语法知识和听说读写基本训练（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试2、日语听力（1）课时说明总课时：172学时 理论：72学时 实践训练：100学时 学分7（2）教学目的：通过规范的语音、语言基础训练，提高学生的综合听能，及提高口语应用表达的综合能力。（3）主要内容：通过日本文化、日本社会、日本风土人情的小短文及对话（4）教学形式：利用语音室、多媒体（5）考核方式：闭卷考试3、日语会话（1）课时说明总课时：144学时 理论：44学时 实践训练： 100学时 学分7（2）教学目的：从语言的表达功能入手，进一步提高口语交际能力或力（3）主要内容：日常生活的简单会话及各种不同的情感表达（4）教学形式：课堂讲授及练习（5）考核方式：口语考试4、旅游日语（1）课时说明总课时：36学时 理论：32学时 实践训练：4学时 学分2（2）教学目的：涉外接待、观光景点的会话（3）主要内容：通过专业学习，可完成旅行合同的确定、出国手续、观光安排、回国的一系列旅游实际业务的流程的业务。（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试+实务操作5、商务日语（1）课时说明总课时：36学时 理论：30学时 实践训练：6学时 学分2（2）教学目的：通过学习该课程，学习了解国际化商务的世界及商务日语会话技巧。（3）主要内容：学习了解商务活动的寒喧、称呼、指示及商务敬语、电话表达，商务日语信函（4）教学形式：课堂讲授（5）考核方式：闭卷考试六、对奖励学分的规定本专业设置奖励学分，凡属下列情况的学生，均可获得一定的奖励学分，奖励学分最高不超过10学分：1、获学校一等奖学金的学生（学期各科平均成绩达85分），奖励1学分； 2、获得中级以上相应专业职业资格（技能）证书，每证奖励1学分； 3、外语通过国家四、六级或计算机通过国家二级以上者，奖励1学分； 4、获得各级专业竞赛三等奖以上者，省级奖励1学分，市级奖励0.8学分，校级奖励0.5学分； 5、参加专升本、自学和二学历考试全部课程通过者奖励2学分。 6、承担学校学生会.团委等工作或参加学校其它竞赛在三等以上奖励者每项奖励0.2学分。 每学期末、由学生本人持有关证明并提出书面申请，由系办审核，系主任批准。 七