231《等差数列的前n项和》(新人教A必修5).ppt

2.3《等差数列的前n项和》 教学目标 1、等差数列前n项和公式． 2、等差数列前n项和公式及其获取思路； 3、会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题． 4、进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前项和公式；了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题； 二、教学重点：等差数列前n项和公式的理解、推导及应用；熟练应用等差数列的求和公式。 教学难点：灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题。 1+2+3+ …… +100 = ？ * 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 复习回顾 1.等差数列的概念 2.等差数列的通项公式 an=a1+(n-1)d an-an-1=d (n∈N*且 n≥2) 3.等差数列的常用性质 若数列{an}是公差为d的等差数列 1、d0， {an}是递增数列； d0， {an}是递减数列； d=0， {an}是常数列 2、d=(an-a1)/(n-1)=(am-an)/(m-n) 3、an=am+(n-m)d 6、{an}是有穷等差数列，则与首末两项等距离的两 项之和都相等，且等于首末两项之和 即a1+an=a2+an-1=…=ai+ai-1=… 7、数列{kan+b}(k、b是常数)是公差为kd的等差数列 4、若m+n=p+q则am+an=ap+aq 5、m+n=2k，则am+an=2ak 8、下标成等差数列且公差为m的项ak,ak+m,ak+2m, …组成公差为md的等差数列 9、{bn}也成等差数列，则{an+bn}，{kan+bn} (k为非零常数)也是等差数列 10、{an}是等差数列，则a1,a3,a5…仍成等差数列（首项不一定选a1） 11、{an}是等差数列，则a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9,…仍成等差数列 泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建，她宏伟壮观，纯白大理石砌建而成的主体建筑叫人心醉神迷，成为世界七大奇迹之一。陵寝以宝石镶饰，图案之细致令人叫绝。 传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层（见左图），奢靡之程度，可见一斑。你知道这个图案一共花了多少宝石吗？ 探究发现 200多年前，德国古代著名数学家高斯10岁的时候很快就解决了这个问题。 你知道高斯是怎样计算的吗？ 高斯十岁时，有一次老师出了一道题目，老师说: “现在给大家出道题目: 1+2+…100=?”过了两分钟，正当大家在：1+2=3；3+3=6；4+6=10…算得不亦乐乎时，高斯站起来回答说：“1+2+3+…+100=5050．” 高斯的算法是： 首项与末项的和： 第2项与倒数第2项的和: 第3项与倒数第3项的和: 第50项与倒数第50项的和: 于是所求的和是：101× =5050 …… 1+100=101 2+99 =101 3+98 =101 50+51=101 高斯的算法实际上法解决了等差数列：1，2，3···· ，n，···的前n项和问题 探究发现 问题 ： 如果把两式左右两端相加，将会有什么结果？ 探究发现 倒序相加法 等差数列前n项和公式 公式1 公式2 比较两个公式的异同: 公式应用 知三求二 　例　 之 解: 利用 a1= a20= 再根据 在等差数列 中,已知: , , 求 及 . 练 习 一 根据条件，求相应等差数列{an}的Sn: ①a1=5, an=95, n=10; ②a1=100, d=－2, n=50; 答案：①500； ②2550； 练 习 二 (2004.全国文)等差数列 的前 项和记为 .已知 , . (1)求通项 ; (2)令 ,求 . 课堂小结 等差数列前n项和公式 在两个求和公式中,各有五个元素,只要知道其中三个元素,结合通项公式就可求出另两个元素. 公式的推证用的是倒序相加法 作业布置 P46. 习题2.3 A组第1、2题 二 复习回顾 等差数列前n项和公式 在两个求和公式中,各有五个元素,只要知道其中三个元素,结合通项公式就可求出另两个元素. 公式的推证用的是倒序相加法 例1. 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施 “校校通”小学工程校园网.据测算,2001年该市用于“校校