51基因突变和基因重组M.ppt

“一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的? 4.基因重组的意义 生物变异的来源之一,对于生物的进化也具有重要的意义. 是生物多样性的重要原因之一. 资料：果蝇的白眼基因的突变率大约4×10-5，玉米的皱缩种子基因的突变率是10-6，小白鼠的白化基因的突变率是10-5，人类的血友病基因的突变率约是3×10-5。 低频性 多害少利性 合作学习 1.基因突变的结果都是有害的性状么？ 2.基因突变后为什么新产生的性状大多数 都是有害的呢？ 合作学习 实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残 翅的昆虫特别多 突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境 三、基因突变的特点P82 自然界的物种中广泛存在 可发生在个体发育任何时期； 可以发生在细胞内不同的DNA分子上； 可以发生在同一DNA分子的不同部位。 自然界突变率很低：10－5- 10-8 (打破对环境的适应性)多数有害, 少数有利 ①普遍性: ②随机性: ③低频性: ⑤多害少利性： ④不定向性：A＝a1或A＝a2 基因突变是生物变异的根本来源； 基因突变是新基因产生的途径； 基因突变是生物进化的原始材料。 四、基因突变的意义 P82下 基因突变 探究镰刀型细胞贫血症的病因 探究基因突变的类型 概念 影响因素 特点 意义 替换 增添 缺失 外因 内因 普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性 结小 √ √ √ 1、2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神州”四号飞船遨游了太空，经太空实验的牡丹种子将发生 A、花朵会更大更艳　　 B、花朵会变小 C、变成另类牡丹　　 D、均有可能 2、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出 一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．环境影响 课堂巩固 3、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起 A.遗传性状改变 B.遗传密码改变 C.遗传信息改变 D.遗传规律改变 4、生物变异的根本来源是　　 A．基因重组　　 B．染色体数目变异 C.染色体结构变异　　 D．基因突变 对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的。但一个物种是由很多个体组成，每个个体内有成千上万个基因，这样每一代就会产生大量的突变。 例如：果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？ 2× 104 × 10－5 个体 × 108 种群 =2 ×107 合作学习、积极思考 1.为什么在强烈的日光下工作要注意防晒？ 2.青少年为什么要远离香烟？ 3.突变为何一般发生在分裂的间期？ 谢谢 Thanks 磐石市第一中学 马悦程 想一想 二、基因重组 1、概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合. 自主探究、合作学习 1.基因重组有几种类型？ 2.基因重组发生的时期？ 3.基因重组能否产生新的基因？ 4. 基因重组的意义？ 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 A a b B A a B b Ab和aB AB和ab 上一页 A a b B A a B b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 上一页 二、基因重组 1、类型: ①基因的自由组合: ②基因的互换: 非同源染色体上的非等位基因的 自由组合 四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换. 2.时期: 有性生殖过程（减一前期、后期） 3.基因重组能否产生新基因？ 不能产生新基因，只能产生 新的基因型 * * 第5章 基因突变及其他变异 磐石一中：马悦程 问题:什么是生物的变异？ 生物的变异是指生物亲、子代间或子代 各个体间存在性状差异的现象。 基因突变 基因重组 染色体变异 生物的变异 不可遗传的变异 可遗传的变异 变异 （遗传物质未发生改变） （遗传物质未发生改变） 第5章 基因突变及其他变异 §5.1 磐石一中： 马悦程 基因突变 教学目标 1．举例说明基因突变的特点和原因。 2．举例说出基因重组的原因。 3．说出基因突变和基因重组的意义。 重点:基因突变的概念及特点； 基因突变的原因。 难点:基因突变和基因重组的意义。 这种太空南瓜王最大能长到200