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    * 24.3 正多边形和圆 活动1 观看下列美丽的图案 活动2 问题1 这些美丽的图案，都是在日常生活中我们经常能看到的、利用正多边形得到的物体．你能从这些图案中找出正多边形来吗？ 问题2 你知道正多边形和圆有什么关系吗？你能否借助圆做出一个正多边形来？ 活动2 问题1 将一个圆五等分，依次连接各分点得到一个五边形，这个五边形一定是正五边形吗？如果是请你证明这个结论． 问题2 如果将圆n等分，依次连接各分点得 到一个n边形，这个n边形一定是正n边形吗？ 问题３ 　　 各边相等的圆内接多边形是正多边形吗？各角相等的圆内接多边形呢？如果是，说明为什么？如果不是，举出反例. 活动3 学生观看课件，理解概念. 例1 一个亭子（如图）它的地基是半径为4 m的正六边形，求地基的周长和面积（精确到0.1m2）. 　 　　　 小结 学完这节课你有哪些收获？ *

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