【推荐】浙江省嘉兴外国语学校2014年高中数学 2.2.1 对数的概念课件 新人教a版必修1.pptVIP

回顾指数 22 = 4 25 = 32 2x = 26 指数式与对数式的对比 * §2.2.1对数与对数运算 X= 引入： 问题：设2005年我国的国民生产总值为 a亿元，如每年平均增长8%，那么经过多少年国民生产总值是2005年的2倍？ 引入： 设：经过x年国民生产总值是2005年的2倍，则有 即 这是已知底数和幂的值，求指数的问题。即指数式 中，已知a 和N.求b的问题。（这里 ） 能否用一个式子把表示出来吗? 下面我们来学习一种新的函数!他就可以把x表示出来 定义：一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 a为底 N的对数，记作 ，a叫做对数的底数，N叫做真数。 对数式: Log a N=b 指数式: a b =N N b a 名称 式子 底数 指数 底数 对数 幂值 真数 1．在对数式中 N 0 2．对任意 且 , 都有 转换过来呢？ 3．如果把 中的 b写成 , 则有 （对数恒等式） 几点思考： 1．在对数式中 N 0 （负数与零没有对数） 2．对任意 且 , 都有 ∴ 同样易知： 3．如果把 中的 b写成 , 则有 （对数恒等式） 几点说明： 介绍两种特殊的对数： 1．常用对数：以10作底 写成 2．自然对数：以 e作底 e为无理数， e = 2.71828…… 写成 对数式与指数式的互换，并由此求某些特殊的对数 化为对数式 化为指数式 化为指数式 化为对数式 对数式与指数式的互换，并由此求某些特殊的对数 化为对数式 化为指数式 化为指数式 化为对数式 例题1：将下列指数式写成对数式： 例题讲解 例题1：将下列指数式写成对数式： 例题讲解 例题2：将下列对数式写成指数式： 例题讲解 例题2：将下列对数式写成指数式： 例题讲解 例3 求对数 求对数 例题讲解 例3 解：设 则 ∴ 解：设 则 即 ∴ ∴ 求对数 求对数 例题讲解 x 2．求x的值： ① 求真数 例题讲解 ② ③ 求底数 求对数 2．求x的值： 解： ∵ ∴ ① 求真数 例题讲解 *